崗位測評

應(yīng)用MBTI性格測評找對職業(yè)(4集)

  1. 以你的性格適合從事什么類型的工作?人的性格和職業(yè)的匹配度,會影響你的工作興趣與職業(yè)成就。那么如何通過性格測評找到自己的職業(yè)定位?本課程從性格類型、MBTI內(nèi)容解讀及結(jié)果應(yīng)用三方面,教你更好的了解和展示自己,懂得應(yīng)用MBTI性格測評找對職業(yè),清晰職業(yè)發(fā)展方向,更易取得成果。
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課程時長
01:07:39
課程講師
洪向陽
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    鄒文波 向老師提問
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    肖婷 向老師提問
    國家高級人才測評師,高級人力資源管理師,智聯(lián)招聘測評事業(yè)部執(zhí)行總監(jiān),原人事部全國人才流動中心人才測評辦公室副主任,高級人才尋訪中心主任。原國家人事部“人才...
  • 秦鑫
    秦鑫 向老師提問
    奔跑互動(SocialRun)聯(lián)合創(chuàng)始人、伯果兒創(chuàng)始人、自媒體人,資深互聯(lián)網(wǎng)營銷專家。 10年互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站運營及互動廣告經(jīng)驗。幾乎從事過互聯(lián)網(wǎng)項目所有崗位,...
  • 唐惠玲
    唐惠玲 向老師提問
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  • 朱國棟
    朱國棟 向老師提問
    英盛網(wǎng)專職培訓(xùn)師,中國培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,高端人才測評師, 廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會高級職業(yè)經(jīng)理人鑒別考官;職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師,職業(yè)發(fā)展咨詢師;職場20余年,擁有...
  • 郭羿翎
    郭羿翎 向老師提問
    郭弈翎 老師專家介紹:南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、GENIESSE世界紀錄唯一紀錄保...
  • 王文明
    王文明 向老師提問
    年度中國十佳培訓(xùn)師 《企業(yè)飛行系統(tǒng)》創(chuàng)始人 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師 復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院特邀講師 連續(xù)三屆被行業(yè)協(xié)會評為最受企業(yè)歡迎的實戰(zhàn)培訓(xùn)師!...
  • 何先艷
    何先艷 向老師提問
    英盛網(wǎng)特約講師, 大麥電商客服中心客服經(jīng)理, 全權(quán)管理客服中心、負責(zé)相關(guān)所有業(yè)務(wù)、對外培訓(xùn)等。 08年接觸電商,無間斷從事客服相關(guān)崗位,3.5年客服管理工...
  • 鹿俊
    鹿俊 向老師提問
    【資歷與背景介紹】 體驗式培訓(xùn)的倡導(dǎo)者、設(shè)計師及導(dǎo)師。 “商業(yè)智慧”沙盤模擬培訓(xùn)課程系列導(dǎo)師。 原人眾人教育高級培訓(xùn)師、區(qū)域經(jīng)理。 歷任盟誠集團高...
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    苗澤世 向老師提問
    資歷背景:苗澤世,運營專家教練、大客戶絕對成交實戰(zhàn)專家、運營升級變革實戰(zhàn)專家,工商管理經(jīng)濟師、國家注冊管理咨詢師,多家管理咨詢公司資深顧問,“歸原道”管理...
  • 楊序國
    楊序國 向老師提問
    任職資格與人才培養(yǎng)咨詢專家、人才測評師、實戰(zhàn)培訓(xùn)師、武漢大學(xué)特聘講師20年人才管理實踐、管理咨詢、人才測評經(jīng)驗。出版專著:《HR培訓(xùn)經(jīng)理——“圖說”企業(yè)人...
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    尚旭東 向老師提問
    〖講師簡介〗尚旭東:46歲國際CMC認證管理咨詢師國家注冊管理咨詢師中國企業(yè)聯(lián)合會安徽省管理咨詢委員會委員獲評新華日報報業(yè)集團《培訓(xùn)雜志》首屆“全國百佳管...
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    孫林峰 向老師提問
    1.基本信息企業(yè)內(nèi)部規(guī)范管理顧問企業(yè)運營系統(tǒng)優(yōu)化咨詢師中國培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師英盛企管信息化研究中心主任 工商管理學(xué)士,EMBA,有著二十二年企業(yè)運營管理經(jīng)...
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    崔繼長 向老師提問
    [學(xué)歷與專業(yè)資格]香港浸大工商管理碩士(MBA)北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士(MAP)國家一級人力資源師、二級心理咨詢師首屆“中國好講師大賽”全國100強績...
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    工商管理碩士、國家職業(yè)資格高級人力資源管理師和人才測評師、高級企業(yè)管理咨詢師。

崗位測評行業(yè)資訊

  • 最新人才測評試題大全

    人才招聘是每個企業(yè)補充新鮮血液提供維持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才需求過程,適當?shù)氖褂萌瞬艤y評試題可以作為選拔合適崗位人才的重要依據(jù),從而更好的進行綜合判斷采取錄...[全文]
    測評 人才

    2015年10月15日更新 已瀏覽1395
  • 采取結(jié)構(gòu)化面試方式的好處

    企業(yè)擴大人才隊伍進行求職招聘時,人才測評是不可忽視的重要方法。其中結(jié)構(gòu)化面試的方式被越來越多的企業(yè)采用。結(jié)構(gòu)化面試方式是指根據(jù)招聘的職位采用面試官與應(yīng)聘者...[全文]
    面試

    2015年09月29日更新 已瀏覽211
  • 怎么讓薪酬管理及績效考核相結(jié)合

    如果讓薪酬和績效相結(jié)合,就更能調(diào)動員工的能動性,充分實現(xiàn)了多勞多得的思想。那么,如何讓薪酬管理和績效考核相結(jié)合呢?人員上崗考核,是指通過崗前考核,嚴把人員...[全文]
    管理 績效考核 薪酬

    2015年01月28日更新 已瀏覽77
  • 如何做好現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理

    崗位評價等配套工作相對滯后,雖然也曾請專業(yè)咨詢公司進行過崗位測評,但此項工作時間短、工作量大,崗位測評相對粗放。崗位測評結(jié)果,直接關(guān)聯(lián)員工的薪酬水平。[全文]
    管理 薪酬

    2014年11月04日更新 已瀏覽63
  • 這5個企業(yè)薪酬管理對策包你滿意

    對各崗位所要求的知識和技能、工作的復(fù)雜程度、工作中的責(zé)任與壓力大小等付酬要素進行科學(xué)測評,準確衡量各崗位的價值來確定付酬標準,以保證員工薪酬水平的內(nèi)部公平性。[全文]
    管理 企業(yè) 薪酬

    2014年10月21日更新 已瀏覽59

崗位測評熱點互動

應(yīng)屆生職業(yè)定位不清

朱老師您好! 我本科專業(yè)是編輯出版學(xué),每次參加招聘會要不就是專業(yè)不匹配,要不就是只要男生。我的專業(yè)也學(xué)習(xí)漢語言和新聞的部分課程,可是很多單位并不認可我也可以勝任行政、文秘崗位,簡歷投了很多,真正接到面試電話的卻很少。現(xiàn)在也...

發(fā)表于 8 年前    0 回答 查看詳情

大客戶營銷的特點什么,怎么才能做好大客戶營銷

我自己也是剛做大客戶營銷,感覺自己過于年輕,客戶都是三四十歲中高層管理崗位,在這種不對等的情況下如何做好大客戶營銷?

發(fā)表于 9 年前    2 回答 查看詳情

環(huán)球資源銷售代表和展會銷售代表有什么不同?哪個更適合我?

本人本科學(xué)歷,學(xué)習(xí)會展專業(yè),一年快速消費品業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗,不太理解這兩個崗位的區(qū)別,尋求知情人士幫忙!

發(fā)表于 9 年前    1 回答 查看詳情

個人職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展報告。

關(guān)于醫(yī)藥行業(yè)的 相關(guān)崗位的職業(yè)能力要求

發(fā)表于 9 年前    1 回答 查看詳情

崗位測評課件下載

薪酬管理體系的總體思路

不同系列的崗位等級的確定,要以各崗位所需的綜合能力及對企業(yè)效益的貢獻率為基本依據(jù),將與能力和貢獻無直接關(guān)系的主觀性因素降低到最低程度,盡量體現(xiàn)薪酬的客觀性和公平性,增強不同職位間的可比性。薪隨崗定,崗變薪變。

發(fā)表于 10 年前    143 人氣 查看詳細

薪酬管理體系的基本導(dǎo)向

依據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,各級員工的技能水平必須隨時間的推移逐步提高,而且這種提高是沒有止境的。作為激發(fā)員工能力提升的最主要也是最現(xiàn)實的手段,薪酬體系必須有利于調(diào)動全體員工全力以赴地利用各種機會挖掘自身潛力。相同的崗位,能力較高者將獲得更多的...

發(fā)表于 10 年前    107 人氣 查看詳細

崗位價值評估與現(xiàn)行薪酬標準

崗位價值評估是現(xiàn)代人力資源管理薪酬體系設(shè)計的關(guān)鍵,是現(xiàn)代企業(yè)需要進行的重點管理工作之一,也是一項技術(shù)性強、涉及面廣、工作量大的管理活動。

發(fā)表于 10 年前    129 人氣 查看詳細

如何判斷培訓(xùn)機構(gòu)

隨著就業(yè)難、供大于求的情況頻頻發(fā)生,教育行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)招生十分火熱,有些人希望通過培訓(xùn)來轉(zhuǎn)行,從事自己喜歡的職業(yè),有些人希望通過培訓(xùn)提高自己的專業(yè)技能,在就業(yè)崗位上有更大的競爭力。不過,培訓(xùn)機構(gòu)存在的師資水平參差不齊、宣傳虛假夸大、效果...

發(fā)表于 10 年前    58 人氣 查看詳細

3P薪酬設(shè)計

采用“3P”薪酬架構(gòu)模式,即崗位薪酬、個人特征型薪酬,主要表征量為能力素質(zhì),包括學(xué)歷,工作經(jīng)驗,責(zé)任感,團隊協(xié)作意識,工作積極性等,通常也可以稱為能力薪酬,績效薪酬,其公式為:

發(fā)表于 10 年前    74 人氣 查看詳細

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