企業(yè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)常見的誤區(qū)

【企業(yè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)常見的誤區(qū)】

企業(yè)培訓(xùn)工作的重點(diǎn)之一就是員工執(zhí)行力的培訓(xùn)，同時對于員工執(zhí)行力培訓(xùn)工作已經(jīng)出現(xiàn)了一段時間，在這段時期內(nèi)，執(zhí)行力培訓(xùn)存在著一些誤區(qū)，這些誤區(qū)的出現(xiàn)直接影響了培訓(xùn)的相關(guān)成效，不僅使企業(yè)的投入付之東流，還使企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)不滿的聲音，所以企業(yè)需要針對這種誤區(qū)做出及時糾正。那么有哪些常見的誤區(qū)呢？

一、企業(yè)培訓(xùn)的對象誤區(qū)

這種誤區(qū)主要就是不知道企業(yè)培訓(xùn)講給誰聽，執(zhí)行力培訓(xùn)的主體對象應(yīng)該是誰呢？到底是領(lǐng)導(dǎo)還是員工？或者說，給領(lǐng)導(dǎo)講執(zhí)行力講什么？給員工執(zhí)行力講什么？這個簡單問題我發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都沒有處理好，基層、中層、高層的執(zhí)行力訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法甚至訓(xùn)練的出發(fā)思想應(yīng)該有很大的不同的。給高層講執(zhí)行力主要是統(tǒng)一高層執(zhí)行思想、界定高層的執(zhí)行行為、教會執(zhí)行方法和執(zhí)行管控方法、幫助建立執(zhí)行流程和執(zhí)行系統(tǒng)；給中層講執(zhí)行力主要側(cè)重執(zhí)行角色、執(zhí)行意識和思維訓(xùn)練、需要具備執(zhí)行勝任素質(zhì)訓(xùn)練和執(zhí)行方法的傳授；基層講執(zhí)行力則主要側(cè)重執(zhí)行型思維意識灌輸和執(zhí)行型行為習(xí)慣的訓(xùn)練，主要是灌輸執(zhí)行文化，讓基層員工進(jìn)入執(zhí)行型的行為模式。

二、企業(yè)培訓(xùn)的角色誤區(qū)

這種誤區(qū)主要就是講師在企業(yè)培訓(xùn)中不清楚自己扮演的角色，從而導(dǎo)致許多相關(guān)問題。很多講師把自己視作救世主，我來了就保你的執(zhí)行力沒有問題了。事實(shí)上真的是這樣嗎，至少到現(xiàn)在為止，我還沒有看到哪個講師牛到很快就解決客戶的執(zhí)行力問題的，更多的機(jī)構(gòu)和講師是牛皮吹的很響、實(shí)際行動卻很臭，忽悠了客戶錢不少，但執(zhí)行力沒見提升多少，我就見過一家成長型企業(yè)被國內(nèi)一家號稱執(zhí)行力第一的公司忽悠走了500多萬，最后的結(jié)局是高管三分之二的辭職，企業(yè)效益逐年下滑的案例。很明顯這些老師的定位出現(xiàn)了錯誤，在企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)中講師和顧問頂多是參謀，執(zhí)行培訓(xùn)最多也就是人家執(zhí)行變革的催化劑，執(zhí)行變革的主體永遠(yuǎn)是客戶而不是我們，客戶走路時我們幫助看方向，客戶有疑難時我們幫助參謀，客戶需要時我們幫助激勵，我們和客戶一起做方案，我們和和客戶共同抓落實(shí)，我們不會替代客戶，我們是客戶的外腦，想他想不到的事情，我們是客戶的嘴，說他不能說的話，總而言之我們是教練和幫助者，而不是替代者。

三、企業(yè)培訓(xùn)的主體誤區(qū)

這種誤區(qū)主要是講誰應(yīng)該是執(zhí)行力建設(shè)的主導(dǎo)者？很多企業(yè)把本企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的希望寄托到外部咨詢顧問和講師身上 ，這是錯誤的，且不說咨詢師的水平如何，就算是再牛的咨詢師給你做項(xiàng)目，即使他發(fā)現(xiàn)了你企業(yè)的根本問題而且找到了最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎx真正幫助你提升執(zhí)行力還是有很大的距離，因?yàn)閳?zhí)行力建設(shè)本身就是必須老板親自參與其中的事情，大部分的情況是，老板本身是就是企業(yè)執(zhí)行力問題的一部分，老板不親自參與并主導(dǎo)執(zhí)行力建設(shè)，這家企業(yè)的執(zhí)行力建設(shè)很難獲得真正的效果。

四、企業(yè)培訓(xùn)的方法誤區(qū)

這種誤區(qū)的具體體現(xiàn)有兩個方面，其一是過于簡單，其二是缺乏系統(tǒng)性。執(zhí)行力的提升是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，絕不是簡單做一次培訓(xùn)就可以解決的，執(zhí)行力培訓(xùn)很重要，但在執(zhí)行力培訓(xùn)之前我們要思考：本企業(yè)的執(zhí)行力問題的根源到底是什么?針對這些根源問題，我們系統(tǒng)的針對性措施有哪些?為此企業(yè)要在管理系統(tǒng)上做哪些變革?執(zhí)行力培訓(xùn)在這一系列變革中應(yīng)當(dāng)起一個什么樣的作用?什么時候做最合適?怎么做效果會達(dá)成最佳?做完了執(zhí)行力培訓(xùn)，我的配套落實(shí)措施是什么?只有這些問題思考成熟了，你才能夠設(shè)計出好的執(zhí)行力訓(xùn)練方法去和整體執(zhí)行系統(tǒng)相配合。