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強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí),提升應(yīng)急管理能力(2集)

  1. 對(duì)于企業(yè)而言,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí),提升應(yīng)急管理能力十分重要。本課程邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)注冊(cè)安全工程師王得中老師,為我們帶來(lái)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí),提升應(yīng)急管理能力。從前言入手,介紹風(fēng)險(xiǎn)管控基礎(chǔ)知識(shí)及辨識(shí)要領(lǐng)、應(yīng)急管理必要性和幾點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng),強(qiáng)化我們對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的管控能力,更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
免費(fèi)原價(jià):¥39.80機(jī)不可失,趕快來(lái)學(xué)習(xí)
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課程講師
王得中
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    馮智明 向老師提問(wèn)
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    李騏 向老師提問(wèn)
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    尹宏亮 向老師提問(wèn)
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    10年央企(特大型航空制造企業(yè),世界500強(qiáng))從業(yè)經(jīng)歷,上海視野知成企業(yè)管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理,海川視野咨詢(xún)集團(tuán)執(zhí)行總裁,國(guó)際注冊(cè)咨詢(xún)師(CMC)...
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    E客先生(E客老師),八年互聯(lián)網(wǎng)從...
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    臧承云 向老師提問(wèn)
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    牛建濤 向老師提問(wèn)
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    馮濤 向老師提問(wèn)
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  • 唐惠玲
    唐惠玲 向老師提問(wèn)
    國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家心理咨詢(xún)師,國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)人力資源管理師。人力資源研究21年、心理學(xué)研究8年,11年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)。北京大學(xué)MBA,曾擔(dān)任中國(guó)工商...
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    包賢宗 向老師提問(wèn)
    大客戶(hù)資深營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家;項(xiàng)目型銷(xiāo)售與管理資深專(zhuān)家;2012年榮登“中國(guó)人力資源精英榜”。2013年《財(cái)智》雜志,杰出營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師;深圳營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)常任理事、國(guó)家注冊(cè)...

小p老師行業(yè)資訊

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    在智能手機(jī)已經(jīng)普及的今天,手機(jī)支付也已經(jīng)不再是新鮮的事情。那么無(wú)線(xiàn)的手機(jī)淘寶應(yīng)該如何去玩呢?本視頻中,電商運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)羅佳雯老師將結(jié)合自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為你解讀,教...[全文]
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     微信要做得好,吸引眼球的文案是關(guān)鍵。一個(gè)好的文案,能夠?yàn)槠放扑茉燔泴?shí)力,傳播口碑,吸引購(gòu)買(mǎi)力。面對(duì)不同的消費(fèi)群體,我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)文案呢?林大亮老師在《...[全文]
    微信 文案

    2016年06月28日更新 已瀏覽60
  • 了解資本證券化,幫助優(yōu)化企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)

    資產(chǎn)證券化作為21世紀(jì)的一大熱點(diǎn)創(chuàng)新工具,如何解決信息披露企業(yè)在財(cái)務(wù)規(guī)劃中遇到的各種難題?《資本證券化的企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)劃實(shí)務(wù)》在線(xiàn)課程,著名財(cái)稅實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家石斌老...[全文]
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  • 員工工資個(gè)稅核算方法

    很多企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)職工薪酬核算不太規(guī)范合理,對(duì)相關(guān)最新財(cái)稅政策不甚了解,核算工資怎樣做到又快又準(zhǔn)?對(duì)員工工資及個(gè)稅核算需要熟悉并懂得應(yīng)用在實(shí)際中。很多企...[全文]

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    農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社是什么樣的經(jīng)濟(jì)組織形式,其財(cái)稅制度與公司型有什么樣的不同?農(nóng)業(yè)企業(yè)稅務(wù)政策與執(zhí)行依據(jù)是什么?《農(nóng)業(yè)企業(yè)稅務(wù)解析》在線(xiàn)課程,注冊(cè)稅務(wù)師王敏老師...[全文]
    企業(yè) 稅務(wù)籌劃 農(nóng)業(yè)

    2016年05月25日更新 已瀏覽370

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情緒管理案例

認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的女生,長(zhǎng)相比較秀氣,善于與人交往而且很健談,有親和力及組織協(xié)調(diào)能力。也許正因?yàn)槿绱耍瑒傔M(jìn)入大學(xué)我就被老師任命擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù),并有幸加入了校學(xué)生會(huì)。

發(fā)表于 10 年前    82 人氣 查看詳細(xì)

項(xiàng)目管理案例分析1

目前有一項(xiàng)醫(yī)療電子設(shè)備開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目,參加項(xiàng)目的基本上是在校的大學(xué)生。因?yàn)樵擁?xiàng)目是某老師自己出資,所以資金比較缺乏,學(xué)生基本上沒(méi)有任何工資。老師的想法很簡(jiǎn)單,學(xué)生們參加項(xiàng)目是來(lái)學(xué)習(xí)的,自然不會(huì)有什么報(bào)酬。

發(fā)表于 10 年前    58 人氣 查看詳細(xì)

幼兒園園長(zhǎng)管理案例分析

A幼兒與B幼兒平時(shí)在幼兒園里是一對(duì)好朋友,經(jīng)常一起玩游戲,有時(shí)也會(huì)因一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這一天,他們?yōu)榱艘患婢叱沉似饋?lái)。爭(zhēng)吵之中,A幼兒在B幼兒的腿上抓了一道傷痕,B幼兒也不甘示弱地抓傷了A幼兒。由于幼兒并沒(méi)有向老師報(bào)告這件事,老師...

發(fā)表于 10 年前    58 人氣 查看詳細(xì)

店長(zhǎng)培訓(xùn)

企業(yè)很難發(fā)展,但請(qǐng)不對(duì)老師,培訓(xùn)的結(jié)果不是店長(zhǎng)們?cè)评镬F里的昏昏欲睡,就是激情過(guò)后什么都用不上。作為企業(yè)和代理商的都最為關(guān)心的績(jī)效環(huán)節(jié),店長(zhǎng)培訓(xùn),怎樣才能產(chǎn)生出彩的效果呢?又應(yīng)該從哪些方面下手呢?

發(fā)表于 10 年前    71 人氣 查看詳細(xì)

酒店培訓(xùn)師的三大法寶

有人說(shuō):培訓(xùn)課的老師,應(yīng)該正名為培訓(xùn)導(dǎo)師或者培訓(xùn)師比較合適和貼切。老師和培訓(xùn)師還是有區(qū)別的。培訓(xùn)師不一定能夠成為一個(gè)好的老師,同樣,一個(gè)好的老師不一定適合當(dāng)培訓(xùn)師。

發(fā)表于 10 年前    217 人氣 查看詳細(xì)

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