企業(yè)培訓(xùn)課件

經(jīng)理培訓(xùn)心得

新任營業(yè)部經(jīng)理培訓(xùn)班已于今天結(jié)束，經(jīng)過4天的培訓(xùn)，感悟頗多，心得頗多，收獲很大。現(xiàn)將其歸納總結(jié)如下：

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企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理需要做好哪些工作？

隨著學(xué)習(xí)型組織的觀念逐漸被越來越多企業(yè)所接受，培訓(xùn)也開始為大家所重視。可是究竟應(yīng)該如何做好企業(yè)的培訓(xùn)工作，對于大多數(shù)培訓(xùn)經(jīng)理來說還是一個令人傷腦筋的問題。經(jīng)過企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的交流和實踐，卓越的培訓(xùn)經(jīng)理需要做好以下10項有效工作。

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培訓(xùn)師基本功

講師在組織任務(wù)中也許你以為只要上了臺面，能夠開口講課，就可以稱得上講師，如果是這樣又何必非要你不可呢？

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教育培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)推廣

網(wǎng)絡(luò)推廣相對于戶外媒體廣告，有著價格上的絕對優(yōu)勢，一則電視廣告，可能一個月上百萬，而網(wǎng)絡(luò)推廣，可能一年都花費不了這么多費用。兩種推廣方式獲得的效果都是一個：提升機構(gòu)的知名度，讓更多的學(xué)生到學(xué)校過培訓(xùn)機構(gòu)就讀。 培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)站該如何建設(shè)?

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怎樣讓培訓(xùn)課程有效？

企業(yè)管理層日益發(fā)現(xiàn)，經(jīng)理們不懂得與員工溝通，員工不懂得與客戶打交道，當(dāng)進行組織變革的時候往往受到內(nèi)部的阻力，或者員工工作缺乏……當(dāng)這種種問題成為了制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸的時候，一些培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)課程，聲稱能夠讓受訓(xùn)者學(xué)會溝通，學(xué)會體諒，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會變革，學(xué)會。

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車間主任培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容

參加對象：各車間主任、質(zhì)量部經(jīng)理、設(shè)備部經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、全體檢驗科副科長

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培訓(xùn)課程菜單化不好的影響有哪些？

如果單純的將培訓(xùn)課程菜單化，可能引發(fā)這樣一系列問題：

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怎樣避免的避菜單式培訓(xùn)課程的劣勢

單純的將培訓(xùn)課程菜單化，確實能激發(fā)學(xué)員參加培訓(xùn)的動力和激情，但是不能達到培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。而培訓(xùn)的終極目標(biāo)是，讓員工通過應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)提升工作績效，進一步帶來業(yè)務(wù)收益。因此，在培訓(xùn)課程菜單化的同時，我們還應(yīng)該采取進一步的管理措施來規(guī)避菜單式培訓(xùn)課程的劣勢，促進培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化：

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為什么會培訓(xùn)課程應(yīng)該這樣管理？

很多培訓(xùn)經(jīng)理提到培訓(xùn)課程應(yīng)該菜單化管理，理由如下:

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培訓(xùn)課程如何設(shè)計

第一，培訓(xùn)課題少而精。不要想一夜之間變成大胖子。大量的事實證明，培訓(xùn)主題太多，信息量太多，學(xué)員遺忘速度特別快。培訓(xùn)尤其是工作坊和內(nèi)訓(xùn)，就是專注、重復(fù)地培訓(xùn)核心內(nèi)容，多次重復(fù)，學(xué)員就會從拒絕、抵觸、部分接受、安全接受、開始嘗試走向最終的主動分享。

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