老師回答的問題

    培訓(xùn)公司課程顧問在培訓(xùn)評(píng)估不理想的情況下該怎么辦?

      1.反思 2.請(qǐng)教名師 3.謙虛接受事實(shí) 立即改變事實(shí) 4.訪談或面訪受訓(xùn)對(duì)象 最好是受訓(xùn)2個(gè)禮拜之后 5.肯定是課程的實(shí)用性上出了大問題、課程初步設(shè)計(jì)上 6.過度關(guān)注講師,肯定以講師為中心,莫調(diào)整思維,而是要以學(xué)員工作為第一要?jiǎng)?wù) 7.只關(guān)注課程的內(nèi)容完善性,不考慮學(xué)員工作行為若要改善的 方法或具體的作業(yè)樣例或工具
  • 2014年06月17日 11時(shí)00分27秒瀏覽次數(shù)(1063)回答人數(shù)(2)

    管理層不愿意培養(yǎng)繼任者,怎么辦?

      1.先要了解管理層如何深入的這樣思考,才有如此的舉措 2.管理層這樣的決定或不愿意那樣干的真實(shí)原因是?或出于其他方面的顧慮呢! 3.也要考慮組織的文化、產(chǎn)品、市場環(huán)境的變化之相關(guān)問題 4.若純粹是個(gè)人行為,需要他的上司或更高的領(lǐng)導(dǎo)一起來研究這樣的問題,也要充分考慮這一行為的共性或嚴(yán)重性等相關(guān)問題,要對(duì)癥下藥,才能藥到病除呀! 5若以上都有考量,還有輪崗或換崗的策略,提升這個(gè)崗位的關(guān)注度,若能聚焦,相信,這個(gè)問題可以迎刃而解!
  • 2014年06月17日 10時(shí)54分43秒瀏覽次數(shù)(911)回答人數(shù)(2)

    作為一個(gè)企業(yè)主,你究竟是喜歡市場派培訓(xùn)師,還是喜歡高校派培訓(xùn)師,為什么?

      答案不言而喻,,, 是我的經(jīng)歷,都經(jīng)歷過了,都調(diào)研過啦,也實(shí)踐之后得到了明確的答案: 1、哪個(gè)派系不重要,主要是解決組織內(nèi)部主要問題 2、主要是您的方法論、方法、樣例、工具能支持到受訓(xùn)對(duì)象的即時(shí)工作,能讓老板感受到,學(xué)員,或他們的員工在發(fā)生行為上的轉(zhuǎn)變,至于四級(jí)別的評(píng)估肯定是老板最愛,但,務(wù)實(shí)的講師的卻要先關(guān)注受訓(xùn)對(duì)象的行為,是否在培訓(xùn)前后,有無大的轉(zhuǎn)變,相信,老板應(yīng)該是組織內(nèi)部最聰明的人群,不言而喻,答案就在其中!
  • 2014年06月17日 10時(shí)48分54秒瀏覽次數(shù)(828)回答人數(shù)(2)

    高校培訓(xùn)師,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值最大化的路徑是什么?如何實(shí)現(xiàn)自我營銷?

      1.少些思辨的知識(shí),多些程序性支持的知識(shí),能幫到受訓(xùn)對(duì)象的即時(shí)工作才是首要布局 2.一定要研究受訓(xùn)對(duì)象的工作現(xiàn)場,充分了解他們的工作模塊、步驟、他們的方法、他們成功與失敗的具體案例,作為培訓(xùn)師要能站在這樣的立場,是解決問題,而不是只關(guān)注個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)的豐滿與否,否則,再度采購就會(huì)遠(yuǎn)離你,相信您懂滴; 3.務(wù)實(shí)講師+自我系統(tǒng)的方法論+課程品牌+實(shí)用課程+外部營銷; 相信,可以給您些參考或反思,謝謝您這么優(yōu)秀的話題!
  • 2014年06月17日 10時(shí)43分59秒瀏覽次數(shù)(833)回答人數(shù)(2)

    視頻課程,多長時(shí)間為好?

      也要看是純粹的視頻課程 還是插入視頻內(nèi)容,,, 1、我們的實(shí)踐是,插入視頻內(nèi)容,最多一次不超過5分鐘左右 2、若純粹上視頻課程,上午不超過80分鐘,下午不超過50分鐘時(shí)間 3、主要還是要研究受訓(xùn)群體,他們的層次、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或年齡段等,考慮到他們的心理活動(dòng)或群體特性,能否具備較好的自我控制意識(shí),或自發(fā)學(xué)習(xí)與否的心態(tài)等!
  • 2014年06月17日 10時(shí)36分45秒瀏覽次數(shù)(1303)回答人數(shù)(2)

    微培訓(xùn),——您怎么理解?

      1、非常棒的問題,我們也在思索,,, 2、主要員工為中心的立場出發(fā),我覺得深圳英盛培訓(xùn)網(wǎng)就不錯(cuò),考慮到了這個(gè)“微” 如:把我2天課程能否切割成 10分鐘、30分鐘、45分鐘的,多好的策略,多好的想法呀,因?yàn)樗浞挚剂苛耸苡?xùn)對(duì)象的需求,比如,80、86或2000后,他們的想法有所不同的是,培訓(xùn)時(shí)長過了,就會(huì)吸收不理想、太多啦,消化不好,學(xué)員就覺得是種負(fù)擔(dān),就擔(dān)心,不敢學(xué)習(xí),怕影響自己的其他方面的時(shí)間,能理解!3、所以,我們都在努力的調(diào)整,研究群體心理、研究“新星人類”他們的胃口,是值得學(xué)習(xí)!
  • 2014年06月17日 10時(shí)32分34秒瀏覽次數(shù)(615)回答人數(shù)(2)
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