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    年中內(nèi)部評估-教你如何盤活企業(yè)內(nèi)部人才(2集)
      年中內(nèi)部評估-教你如何盤活企業(yè)內(nèi)部人才(2集)
  • 課程大綱:一、人才評估評什么二、人才評估的流程三、人才評估后的優(yōu)化措施四、人才評估的工具有哪些講師簡介:鄧平禮T12創(chuàng)始人,國際心理類型協(xié)會認證·MBTI施測師,國家招聘測評指導師,資深的人才甄選與評鑒實戰(zhàn)專家,中國電子商務協(xié)會全國網(wǎng)商聯(lián)盟人力資源顧問,大學生職業(yè)定位與生涯規(guī)劃指導專家。業(yè)內(nèi)尊稱“有水平老師”,企業(yè)人才管理資深實戰(zhàn)型培訓專家,同時是國內(nèi)為數(shù)不多的專業(yè)人才測評施測師之一,他的使命是讓企業(yè)沒有浪費的用人成本,激活企業(yè)關(guān)...
  • 課程時長 00:41:33學習人數(shù) 學費 28.8
    教你如何進行高效的人才盤點(3集)
      教你如何進行高效的人才盤點(3集)
  • 課程大綱:一、為什么要進行人才盤點1、什么是人才盤點2、考察組織與戰(zhàn)略的匹配度3、企業(yè)發(fā)展的必備因素4、統(tǒng)一人才標準5、摸清人才發(fā)展現(xiàn)狀6、發(fā)掘高潛人才7、形成人才規(guī)劃二、什么時候適合進行人才盤點1、企業(yè)快速發(fā)展階段2、企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期3、外部招聘量過大時4、關(guān)鍵人才流失比較嚴重時5、企業(yè)人才供給、分布不均衡的時候三、人才盤點盤什么1、盤點組織的現(xiàn)狀2、盤點組織的業(yè)績狀況3、盤點人才的能力水平4、盤點未來的發(fā)展方向5、人才盤點的價值...
  • 課程時長 01:01:31學習人數(shù) 學費 39.8
    大學生如何走好創(chuàng)業(yè)第一步(3集)
      大學生如何走好創(chuàng)業(yè)第一步(3集)
  • 課程大綱:一、創(chuàng)業(yè)團隊定義1、創(chuàng)業(yè)風險的概念2、創(chuàng)業(yè)風險的來源3、常見創(chuàng)業(yè)失敗的原因4、創(chuàng)業(yè)所需的一些條件二、我是什么類型的創(chuàng)業(yè)者1、T12人才測評的概念2、解構(gòu)T12人才測評各個維度3、職業(yè)定位-T12人才測評報告4、自我認知與T12人才測評工具三、你需要找什么樣的搭檔講師簡介:鄧平禮T12創(chuàng)始人,國際心理類型協(xié)會認證·MBTI施測師,國家招聘測評指導師,資深的人才甄選與評鑒實戰(zhàn)專家,中國電子商務協(xié)會全國網(wǎng)商聯(lián)盟人力資源顧問,大...
  • 課程時長 00:38:53學習人數(shù) 學費 26.8
    如何通過職業(yè)測評找到完美職位(3集)
      如何通過職業(yè)測評找到完美職位(3集)
  • 課程大綱:一、我是哪方面的人才1、自我認知程度2、能力與意愿匹配3、十二類職業(yè)天賦類型(1)事務型人才特征(2)操作型人才特征(3)技能型人才特征(4)規(guī)劃型人才特征(5)發(fā)明型人才特征(6)藝術(shù)型人才特征(7)人文型人才特征(8)服務型人才特征(9)交際型人才特征(10)影響型人才特征(11)開拓型人才特征(12)管控型人才特征二、如何通過職業(yè)測評找到自己的優(yōu)勢三、通過測評實現(xiàn)人崗匹配講師簡介:鄧平禮T12創(chuàng)始人,國際心理類型協(xié)...
  • 課程時長 01:14:23學習人數(shù) 學費 39.8
    勝任力模型構(gòu)建與實戰(zhàn)應用(6集)
      勝任力模型構(gòu)建與實戰(zhàn)應用(6集)
  • 課程大綱:一、什么叫崗位勝任力模型二、崗位勝任力模型的應用場景有哪些1、招聘與配置2、績效管理3、薪酬與晉升4、培訓與開發(fā)三、科學構(gòu)建崗位勝任力模型的流程1、明確企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向2、確定目標崗位3、界定績優(yōu)標準4、選取樣本組5、收集、整理數(shù)據(jù)信息6、對勝任力進行編碼7、劃分勝任力等級8、構(gòu)建勝任力模型9、對勝任力模型進行驗證四、構(gòu)建崗位勝任力模型的方法1、通用崗位模型建模法2、優(yōu)秀標桿建模法3、工作分析建模法五、構(gòu)建崗位勝任力模型...
  • 課程時長 02:04:01學習人數(shù) 學費 50.8
    提升團隊敬業(yè)度以保留人才(5集)
      提升團隊敬業(yè)度以保留人才(5集)
  • 課程大綱:一、把員工放到合適的崗位上1、人崗匹配的2大因素2、十二類職業(yè)天賦類型3、通過T12人才測評把人放對位置二、了解真實需求,個性化激勵1、需求層次理論2、人的動機與需求3、落地的激勵建議,能有效地留住人才4、從動機出發(fā),對癥下藥開展激勵三、提升團隊敬業(yè)度以保留人才1、什么是蓋洛普Q122、蓋洛普12維度3、敬業(yè)階梯4、團隊工作環(huán)境問題與工作業(yè)績的關(guān)系講師簡介:鄧平禮T12創(chuàng)始人,國際心理類型協(xié)會認證·MBTI施測師,國家招...
  • 課程時長 01:20:05學習人數(shù) 學費 26.8
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