課程

中層管理者的角色認知（4集）
• 課程大綱：一、中層管理者的常見角色錯位1、案例：我如此努力卻被炒了2、找到自我的定位3、案例：白起被賜死，說明了什么4、有能力的下屬要遵循的3條戒律5、案例：這樣的好事到底要不要做6、案例：巫馬期與宓子賤二、中層管理者的角色定位1、管理者的三個定位2、明確組織期望3、明確組織期望4、上級需要什么下屬5、上級對我有什么需求6、上級對我的期望是什么三、中層管理者如何輔佐上級1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格來輔佐2、自測題：管理者的職責(zé)3、什么才是達...
• 課程時長 02:04:49學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥52.8

目標管理與工作委派（2集）
• 課程大綱：一、什么是目標管理1、什么是目標2、目標管理五大模塊3、目標管理的三個共同4、目標管理的步驟二、目標制定方法1、工作目標的分類2、計劃-事件結(jié)構(gòu)模型3、目標體系圖4、目標管理工具——OGSM5、用群策群力使上下目標認同三、目標分解與實操1、目標分解步驟2、項目立項的方法與步驟四、如何給下屬委派工作1、四個“了然于胸”2、委派工作的五個步驟3、經(jīng)理委派工作后的跟進講師簡介：邱柏森美國正面管教協(xié)會認證講師，國內(nèi)第一個將教練技...
• 課程時長 01:13:06學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥32.8

正面領(lǐng)導(dǎo)打造團隊凝聚力（3集）
• 課程大綱：一、用目標凝聚團隊1、打造團隊凝聚力的四個方法2、勤制度—管理者與被管理者的博弈3、企業(yè)執(zhí)行力的三要素4、目標管理5、打造團隊凝聚力與執(zhí)行力的方法6、描述愿景，看到好處7、描述愿景的四大原則8、造夢五步法二、用制度凝聚團隊1、如何讓制度落實2、自覺紀律的作用3、制度教育要解決三個問題三、用激勵激發(fā)員工價值感1、員工在團隊中尋找的兩種需求2、人的行為邏輯層次3、下屬樂干精神的四個來源4、傳統(tǒng)做法與正面領(lǐng)導(dǎo)5、如何使員工感覺...
• 課程時長 01:46:06學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥39.8

輔導(dǎo)下屬，找到日常管理動作中的訣竅（6集）
• 課程大綱：一、員工不給力怎么辦二、輔導(dǎo)兩方面，三個觀念三、做好輔導(dǎo)計劃，讓員工看到方向四、員工技能輔導(dǎo)6個技巧五、員工思想輔導(dǎo)5項法則六、思想輔導(dǎo)核心技巧：傾聽七、思想輔導(dǎo)核心技巧：提問八、思想輔導(dǎo)核心技巧：區(qū)分九、GROW輔導(dǎo)工具之：goal十、GROW輔導(dǎo)工具之：Reality、Options、Will十一、輔導(dǎo)過程中的扭轉(zhuǎn)對方信念的技巧十二、績效面談的3步法講師簡介：邱柏森美國正面管教協(xié)會認證講師，國內(nèi)第一個將教練技術(shù)與正面...
• 課程時長 03:02:17學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥95.8

關(guān)于授權(quán)不可不知的事（6集）
• 課程大綱：一、課程介紹1、一起先做個游戲吧2、我們會學(xué)些什么3、你將收獲什么二、授權(quán)工作的全流程1、情景案例2、授權(quán)工作全過程三、授權(quán)工作前的準備1、授權(quán)前做好六大準備2、計劃準備的7定3、計劃準備工具：OGSM-P4、做什么與怎么做5、年度目標的分解6、由上而下將OGSM拆開—例子7、OGSM小結(jié)8、群策群立—幫你實現(xiàn)上下共同參與9、群策群力的步驟10、群策群力的決策步驟11、項目計劃執(zhí)行流程四、授權(quán)中的溝通步驟1、溝通思想與行...
• 課程時長 03:15:38學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥98.8