該怎么管理好流水線計(jì)件工，頭疼！

我建議流水線不應(yīng)該按個(gè)體計(jì)件工資進(jìn)行核算，應(yīng)該在集體計(jì)件的同時(shí)進(jìn)行計(jì)時(shí)工資計(jì)算，這樣才比較合理。

? 你提這個(gè)問題，和前面的學(xué)員提出的“怎樣管理注塑車間員工”非常近似，所以，我用回答那位學(xué)員的內(nèi)容回答你的問題。 流水線計(jì)件工管理，和其他員工管理沒有本質(zhì)的差別，只是將管理方法靈活一些。 現(xiàn)場(chǎng)管理者，要注意員工管理的方法和藝術(shù)性。你可以嘗試從下面幾個(gè)方面努力： 一．做好員工分類 1．按入職年限分類 新員工 老員工 資深員工 2．按技能分類 新手 半熟手 熟練工人 高技能員工 3．按時(shí)代分類 60、70后員工 80和90后員工 4．按知識(shí)分類 高學(xué)歷員工 低學(xué)歷員工 5．按表現(xiàn)分類 消極員工 普通員工 優(yōu)秀員工 二．對(duì)不同層次員工，采用不同的管理藝術(shù) 1．新員工管理 傳 幫 帶 “洗腦” 2．資深員工、熟練工管理藝術(shù) 馬特萊法則在人員管理中的應(yīng)用（二八原理） 糾正不正確的工作方法 3．低學(xué)歷員工、60后和70后員工管理藝術(shù) 規(guī)范管理 規(guī)章制度約束與統(tǒng)籌 彈性掌握管理方法 4．高學(xué)歷員工、高技能員工引導(dǎo)藝術(shù) 思想溝通 鼓勵(lì)為主 啟發(fā)創(chuàng)造力 正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合 5． 80后和90后員工引領(lǐng)藝術(shù) （1）分析80、90后與60、70后員工的差別 （2）掌握引領(lǐng)80、90后員工的方法 接納 關(guān)愛 包容 溝通 互動(dòng) 柔性管理 引領(lǐng)為主 6．文職人員管理 A．做好崗位職能分工 B．崗位技能培訓(xùn) C．內(nèi)部溝通與服務(wù)意識(shí) D．工作檢查督導(dǎo) 7．“OJT”與“自我OJT” 強(qiáng)化OJT職能 制定OJT計(jì)劃 掌握OJT的步驟 倡導(dǎo)“自我OJT” 檢查、完善OJT工作 8．激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣 9．感恩心態(tài)與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn) 三．人員統(tǒng)籌藝術(shù) 1．適才適崗 2．合理安排、靈活調(diào)配人力 3．加強(qiáng)溝通，減少人力調(diào)配中經(jīng)常出現(xiàn)的意見分歧和抵觸情緒 4．培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)、表達(dá)、溝通能力 如果上述建議還不能解決你提出的問題，你可以購(gòu)買一本書《適用的才是最好的：中小企業(yè)管理之道》。 在《適用的才是最好的：中小企業(yè)管理之道》這本書里，系統(tǒng)論述了中國(guó)員工的管理方法。你可以好好讀一讀，借鑒一下別人的管理經(jīng)驗(yàn)。他山之石，可以攻玉。

就按照當(dāng)天的生產(chǎn)總量計(jì)算給工人，如果兩道工序之間不是一個(gè)接一個(gè)的流轉(zhuǎn)的，而是一個(gè)批次流轉(zhuǎn)的那就按照批次完成的數(shù)量結(jié)算。