老師回答的問題
再度補充:
1、楊天林老師的辦法非常棒,我是認(rèn)同的,在此稍微補充點:
2、研究你的受訓(xùn)對象是怎樣的一個群體?他們在想什么?關(guān)注什么?他們?nèi)涨暗淖畲罄_是什么?(專指工作任務(wù)領(lǐng)域)您的出現(xiàn),能給他們帶來何種新的變化呢?您具體能為他們做哪些可做的工作或具體的對策服務(wù)呢?要反復(fù)弄清楚這些問題,才是第一要務(wù)呀!
3、若“能預(yù)設(shè)目標(biāo)”假設(shè)您的好主意或好的培訓(xùn)項目,定能讓他們喜歡或收益的話,若他們要參與,存在哪些障礙?或不支持的環(huán)境,您清楚嗎?您該如何化解或處理好這些異常呢?
- 2014年06月19日 02時43分32秒瀏覽次數(shù)(920)回答人數(shù)(7)
非常認(rèn)同周老師的方法
必須先找出自己推延或延誤的問題在哪里!它對你的重要性,你能意識得到嗎?
若找出了真因 再度專業(yè)的去學(xué)習(xí)“時間管理”課程,那樣的效果會更加明顯
日前比較實用的方法論:不要迷信“學(xué)以致用”成年人要能“用以致學(xué)”才是關(guān)鍵環(huán)節(jié),
也就是說,若您能帶著問題去學(xué),肯定效果強到至少是5到8倍以上!何樂而不為呢?
- 2014年06月18日 09時09分28秒瀏覽次數(shù)(787)回答人數(shù)(4)
男生 也要注意自己的言行舉止 否則容易造成對方誤會
- 2014年06月18日 09時04分15秒瀏覽次數(shù)(996)回答人數(shù)(3)
首先感謝您,能提出這么好、如此棒的問題,說明,您的成功指日可待!
1、若要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與交流,請http://zone.yingsheng.com/64232-answer
踩踩,歡迎切磋與交流!
2、我用企業(yè)或公司21年的工作經(jīng)歷來詮釋或與您交流,這個領(lǐng)域的相關(guān)事項,因為我就知道、專門研究這個領(lǐng)域的事情,要成為我后半生職業(yè)永恒的追求!謝謝您1
- 2014年06月18日 08時54分26秒瀏覽次數(shù)(905)回答人數(shù)(4)
可一邊干具體的實務(wù),一邊來完善,那樣,比較落地或?qū)嶋H點!
4、制度這個詞,也可以在我們培訓(xùn)工作人員的腦海中要“淡化”莫提制度、因為企業(yè)或組織內(nèi)容的人,比較煩這個,要么叫“培訓(xùn)具體管理辦法”相信,那樣會較好些!
5、制度翻新與刪除,不要那么多的,找出常用的,可進(jìn)一步簡化它,也可從新的視角來審視新的制度再度建設(shè)上,如:從工作的模塊、流程、方法、樣例或具體能支撐的工具上來規(guī)范或規(guī)劃,讓使用者更加實用、有效、愛用,喜歡、相信,那樣,我們的口碑就建立起來了,那,我們的能量或才華才有可展示的機會
- 2014年06月18日 08時54分26秒瀏覽次數(shù)(905)回答人數(shù)(4)
1、建議是先花時間去診斷與研究一下,是不是先要做此項工作;我本人實踐告訴我,這個工作不可以隨便提前或當(dāng)作第一項工作來做,因為怕執(zhí)行不了,你或培訓(xùn)部門自己給自己自找沒趣或“挖坑”給自己找不痛快,真的沒意思,無價值可言!
2、若企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍真的到了那種階段,若要上這個規(guī)劃與完善制度的項目啦,建議,在弄出制度之前,企業(yè)或公司是否有較成熟的“績效機制”與其掛靠,才真的能執(zhí)行起來,否則,會被相關(guān)部門不認(rèn)可、有被不屑一顧之嫌,請慎重考慮一下!
3、建議把培訓(xùn)的4個子體系都有了一定的“雛形”
- 2014年06月18日 08時54分26秒瀏覽次數(shù)(905)回答人數(shù)(4)