課程
辯證決策思維-矛盾論與高效工作方法(4集)
- 課程大綱:一、《矛盾論》思想精髓及啟示1、認識矛盾——同與不同2、對立統(tǒng)一關系3、認識矛盾——基本法則4、把握對立與統(tǒng)一5、兩種宇宙觀6、事物發(fā)展的內(nèi)因和外因的辯證關系7、聯(lián)系的、運動的觀點看世界8、內(nèi)因與外因9、內(nèi)部組織能力建設是關鍵10、唯物辯證法11、矛盾的普遍性與特殊性12、矛盾問題的精髓13、主要矛盾與次要矛盾14、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面15、如何抓好矛盾的主要方面16、矛盾的同一性17、矛盾的根本屬性——同一性...
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課程時長 01:56:40學習人數(shù)
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¥81.8
工作管理與任務分派(3集)
- 課程大綱:一、工作管理1、先有目標,才有工作2、目標的設定3、目標描述的公式4、SMART目標舉例5、統(tǒng)籌計劃——學會彈鋼琴6、工作分解結構的步驟7、制作WBS的方法8、高效統(tǒng)籌安排工作9、網(wǎng)絡化統(tǒng)籌工作10、網(wǎng)絡圖的繪制11、項目進度安排12、有效行動計劃的關鍵要素13、項目進度甘特圖14、結果管控工具15、關鍵節(jié)點追蹤表二、任務分派1、清晰的任務布置流程2、明確要求3、十個布置任務的要點4、配置資源5、解除抗拒6、發(fā)揮優(yōu)勢7、...
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課程時長 01:47:08學習人數(shù)
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¥75.8
高效員工教練技巧(4集)
- 課程大綱:一、部屬培育基本概念1、部屬培育就是將其現(xiàn)狀提升至目標水準2、學習與經(jīng)驗金字塔3、部屬培育前提:激發(fā)渴望4、覺知方法5、輔導案例6、改變認知標準二、員工輔導OJT方法1、輔導的內(nèi)容2、部屬能力開發(fā)的方法3、OJT輔導基本流程4、掌握OJT需求的法則5、制定輔導目標6、協(xié)商輔導計劃7、識別“輔導”時機8、OJT實施的七個步驟9、輔導規(guī)范10、OJT實施控制11、評估效益三、員工輔導教練技術1、德魯克公式(教練的核心價值)2...
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課程時長 02:20:47學習人數(shù)
人
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¥79.8
企業(yè)4.0時期的管理模式創(chuàng)新(3集)
- 課程大綱:一、企業(yè)管理的本質是什么1、組織鈍化現(xiàn)象及解決方案二、賦能型組織建設1、企業(yè)經(jīng)營三大基本要素2、新經(jīng)濟對經(jīng)營三大要素的沖擊3、移動互聯(lián)時代的資源4、權力結構的變化5、組織與個人的關系轉變6、截然不同的管理世界7、組織管理新范式8、組織管理新使命9、以項目為核心展開的團隊10、賦能型組織——打造組織內(nèi)超級個體11、如何做到組織賦能三、新經(jīng)濟時代的組織變革方向1、通過幾組企業(yè)對比看未來的組織能力2、未來比拼的能力3、新經(jīng)濟對...
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課程時長 03:11:54學習人數(shù)
人
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¥95.8
組織變革管理實務(5集)
- 課程大綱:一、認識變革1、認識變革和變革管理2、常見的集中變革形態(tài)3、移動互聯(lián)開啟新紀元4、社會進入VUCA時代5、一眼看透:新經(jīng)濟的本質6、帶來三大結果7、社會基礎發(fā)生了翻天覆地的變革8、傳統(tǒng)經(jīng)營基礎的顛覆9、經(jīng)典組織的邊界被打破10、變革的內(nèi)涵二、成功變革的一般規(guī)律及特征1、變革成功的關鍵——人2、員工參與至關重要的原因3、干系人策略分析4、人們對變革反應的四個階段5、組織變革中的不同人的感受6、識別變革難度——變革難度矩陣7...
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課程時長 02:45:07學習人數(shù)
人
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¥52.8
引爆績效的干部培養(yǎng)工具(4集)
- 課程大綱:一、績效的定義二、五大突破點——只花培訓的錢得到績效的果三、基于績效的干部培養(yǎng)模式突破點之一:需求分析1、有效的培訓需求來源于績效分析2、如何做績效分析?3、組織分析——確定績效目標4、關鍵價值鏈——識別績效達成的關鍵要素5、環(huán)境分析——了解組織現(xiàn)狀6、差距分析——明確改進重點7、原因分析——找到根本原因所在8、培訓需求的清晰化四、基于績效的干部培養(yǎng)模式突破點之二:技控為先1、用績效改進模式替代培訓模式2、把資源用在正確...
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課程時長 02:11:02學習人數(shù)
人
學費
¥39.8