部門經(jīng)理不懂如何培育下屬?沒有行之有效的方法與操作?本課程從培育下屬的理念出發(fā),詳細(xì)闡釋培育下屬的主要內(nèi)容和三種方式,深入分析在職輔導(dǎo)的形式與方法,支招有效輔導(dǎo)下屬的四階法及高效陪同作業(yè)輔導(dǎo)流程,呈現(xiàn)溝通中輔導(dǎo)者的行為準(zhǔn)則等,讓你對(duì)如何培育下屬胸有成竹。
培訓(xùn)的需求分析與項(xiàng)目開發(fā)是企業(yè)獲得管理提升的重心,應(yīng)用分析去契合項(xiàng)目需求,才能讓培訓(xùn)發(fā)揮其應(yīng)有作用,為企業(yè)戰(zhàn)略注入強(qiáng)勁動(dòng)力。本課程分享了基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目開發(fā),從戰(zhàn)略詳解培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目開發(fā)的流程、實(shí)現(xiàn)方法與工具,引導(dǎo)您實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的順利開展,確保培訓(xùn)項(xiàng)目為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)提供支援。
哈佛大學(xué)的一份研究報(bào)告顯示:目前企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目中百分之75都是無效的。本課程圍繞企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量管理理論和實(shí)踐,支招建立以業(yè)務(wù)結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營流程,通過技術(shù)更新的方式,實(shí)現(xiàn)“傻瓜式”的培訓(xùn)項(xiàng)目管理,降低培訓(xùn)成本;并提供簡便易行的與之配套的管理實(shí)施工具,進(jìn)一步提升企業(yè)的培訓(xùn)品質(zhì),增加培訓(xùn)結(jié)果產(chǎn)出。
類別:人力資源 講師:張朋松 播放時(shí)長:02:45:12 目前學(xué)習(xí)人數(shù):28843
一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,應(yīng)該內(nèi)外兼修。本次課程金融業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師朱寒波老師,通過培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)、口頭表達(dá)與授課風(fēng)格、課程選題與開發(fā)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)師的語言技巧、幻燈片的設(shè)計(jì)與制作、一流的開場(chǎng)呈現(xiàn)、課堂的呈現(xiàn)技巧、課堂控場(chǎng)技巧和藝術(shù)圓滿終場(chǎng)八大方面,闡述如何成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提升自身修養(yǎng),掌握必備技能。
類別:人力資源 講師:朱寒波 播放時(shí)長:04:17:35 目前學(xué)習(xí)人數(shù):10906
越來越多企業(yè)意識(shí)到,干部的管理能力是企業(yè)管理水平提升的瓶頸,而要提升干部的能力,切實(shí)有效的方法與工具是實(shí)現(xiàn)的路徑。本課程分享了基于績效的管理干部培養(yǎng)工具,著重分析了需求分析、技控、聚焦行為、錘煉干部與任務(wù)情境五大突破點(diǎn),讓學(xué)員結(jié)合工具使用,引爆企業(yè)干部的績效,進(jìn)而提升企業(yè)效益。
類別:人力資源 講師:林俞丞 播放時(shí)長:02:11:02 目前學(xué)習(xí)人數(shù):12984
每年年底,是制定下一年年度培訓(xùn)計(jì)劃的重要時(shí)期,一份科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃,能夠?yàn)閬砟昶髽I(yè)人才培養(yǎng)、目標(biāo)的達(dá)成奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。本課程將為你解析年度培訓(xùn)計(jì)劃的具體內(nèi)容與編制方法,讓你掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定流程,懂得制定符合企業(yè)實(shí)際的年度培訓(xùn)計(jì)劃,助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
企業(yè)在做培訓(xùn)時(shí),如果培訓(xùn)需求不明確,那么培訓(xùn)效果就會(huì)大打折扣。如何明確培訓(xùn)需求?本課程帶你正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)需求的主體與分工,了解培訓(xùn)的適用范圍,掌握將目標(biāo)有效轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求的方法,懂得識(shí)別培訓(xùn)需求,規(guī)避培訓(xùn)需求誤區(qū),為企業(yè)人才培育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。