基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目開發(fā)（4集）

培訓(xùn)的需求分析與項(xiàng)目開發(fā)是企業(yè)獲得管理提升的重心，應(yīng)用分析去契合項(xiàng)目需求，才能讓培訓(xùn)發(fā)揮其應(yīng)有作用，為企業(yè)戰(zhàn)略注入強(qiáng)勁動力。本課程分享了基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目開發(fā)，從戰(zhàn)略詳解培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目開發(fā)的流程、實(shí)現(xiàn)方法與工具，引導(dǎo)您實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的順利開展，確保培訓(xùn)項(xiàng)目為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)提供支援。

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課程時長: 01:26:58

課程講師: 張朋松

學(xué)習(xí)人數(shù)

課程介紹

中級培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā) 培訓(xùn)分析工具應(yīng)用人才開發(fā)戰(zhàn)略

課程大綱：

　　一、戰(zhàn)略分析

　　1、戰(zhàn)略管理的定義與流派

　　2、企業(yè)戰(zhàn)略與人才開發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)系

　　3、兩大工具

　　(1) 工具1：講戰(zhàn)略目標(biāo)分解為培訓(xùn)目標(biāo)的流程

　　(2) 工具2：基于SM、BSC的培訓(xùn)計(jì)劃制定

　　二、需求分析

　　1、培訓(xùn)需求分析流程

　　2、李克特量表及順序

　　三、項(xiàng)目開發(fā)

　　1、項(xiàng)目開發(fā)模型——ADDIE

　　2、項(xiàng)目開發(fā)模型——AGILE

講師簡介：

　　張朋松

　　北京交通大學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，人力資源開發(fā)博士后，美國人才發(fā)展協(xié)會(ATD)專家級會員；啟迪股份下屬企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，神華集團(tuán)神朔鐵路分公司特聘專家，中國人力資源開發(fā)研究會常務(wù)委員；中國中小企業(yè)商業(yè)協(xié)會人力資本分會常務(wù)委員，國家一級企業(yè)人力資源管理師，暢銷書《如何高效評估企業(yè)培訓(xùn)效果》作者。

　　張老師有十多年企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，美國人才發(fā)展協(xié)會(ATD)《培訓(xùn)效果評估》課程認(rèn)證講師;美國管理協(xié)會(AMA)《行動學(xué)習(xí)》認(rèn)證講師。先后在南京大學(xué)社會科學(xué)索引類期刊(CSSCI期刊)，《統(tǒng)計(jì)與決策》、《東岳論叢》、《江淮論壇》、《甘肅社會科學(xué)》等發(fā)表多篇人力資源管理與開發(fā)學(xué)術(shù)論文。