HR如何給組織賦能（2集）

課程大綱：

　　一、如何定義賦能

　　1、賦能的認(rèn)知

　　2、未來(lái)組織的功能

　　3、賦能型HR如何有為

　　(1)抓業(yè)務(wù)能力

　　(2)帶隊(duì)伍能力

　　(3)自我發(fā)展能力

　　(4)體系化能力

　　4、2 個(gè)核心工具

　　(1)2*2 矩陣

　　(2)畫(huà)圖

　　5、HR新使命—推動(dòng)個(gè)體內(nèi)在成長(zhǎng)

　　6、冰山模型

　　7、心理學(xué)原理

　　8、人力資源心理學(xué)

　　二、HR如何給團(tuán)隊(duì)賦能

　　1、4D測(cè)評(píng)

　　(1)4D系統(tǒng)分析

　　(2)4D天生優(yōu)勢(shì)的工作

　　(3)4D天性的賦能表現(xiàn)

　　(4)4D天性的耗能表現(xiàn)

　　(5)4D匹配的工作任務(wù)

　　(6)4D員工招聘

　　4、團(tuán)隊(duì)背景管理

　　5、團(tuán)隊(duì)“色彩”診斷

　　6、團(tuán)隊(duì)心智

　　(1)匹配優(yōu)勢(shì)工作

　　(2)匹配項(xiàng)目階段

　　7、橙色團(tuán)隊(duì)的4D解讀

講師簡(jiǎn)介：

　　劉芳

　　F500人力資源管理19年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，資深人力資源管理專家、移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)品專家;就職華為技術(shù)、華為海思期間，先后任職于研發(fā)部、干部部、計(jì)劃財(cái)經(jīng)部等部門(mén)；從PM到研發(fā)總裁助理。豆芽互聯(lián)有限公司創(chuàng)始人；“OKR管理+積分制考核”實(shí)踐者；多家企業(yè)常年管理顧問(wèn)。

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士；南京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士；師從組織行為學(xué)大師亨利穆勒、劉學(xué)。研究組織能力激活、組織行為學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等領(lǐng)域；擅長(zhǎng)流程績(jī)效改進(jìn)、高潛人才發(fā)展、游戲化管理；企業(yè)管理產(chǎn)品設(shè)計(jì)。