培訓如何落地

秘訣1：明確培訓的成果。 　　也就是企業(yè)與講師方面要通過充分溝通，一起明確培訓想達到的成果：公司的成果、個人的成果。 　　要辦好一場培訓，事先就要明確這堂培訓，公司想得到什么？從培訓成果上看，是為了業(yè)績提升，還是為了打造團隊？從培訓內(nèi)容上看，是改善員工的態(tài)度，提升工作熱情、增加向心力與凝聚力、融合團隊，還是提升管理技能或是工作技巧？還是只是普及某些知識？ 　　另一方面，如果一場培訓只是為了公司著想，員工就容易對培訓產(chǎn)生抵觸情緒，覺得培訓又是替管理層說話的傳聲筒，只是為了公司多賺錢，讓員工更聽話，等等。所以，我們一般是引導客戶方，多強調(diào)培訓對個人綜合能力的提升，是有利于員工個人的絕對成長。金錢可以被帶走，身外之物可以被帶走，唯有伴隨著個人的能力，是別人帶不走的，這些能力可以一直對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生正向作用。 　　所以講，唯有知道這個培訓對公司、對個人有了什么益處與價值，培訓才有了存在與運用的意義。 　　秘訣2：老板要重視。 　　企業(yè)里，老板是一個風向標。凡是老板重視的，就是重要的。老板最應該重視什么？不外乎市場與人才。而人才怎么產(chǎn)生？或者說老板最需要的人才怎么產(chǎn)生？培訓就一個產(chǎn)生這種合乎企業(yè)需要的人才的批量制造方法。 　　這里有兩個關(guān)鍵。一是老板要重視培訓，把培訓當成培養(yǎng)人才的成長機制，所以他要親自過問，要在場。很難想象沒有孫中山親自擔任校長的黃埔軍校會辦好，辦成當年的世界四大名校；而毛主席每次在革命的關(guān)鍵時刻都是要親自寫演講稿，發(fā)表文章，召開培訓大會，親自給大家講話，來凝聚全黨全軍全國意志，統(tǒng)一思想。二是培訓的老師不是強調(diào)說我講得多好，多精彩，學員如何如何欽佩這位老師，甚至想離開這家公司，跟著老師走了。培訓老師是要通過自己的講授，把課程內(nèi)容與企業(yè)實際相聯(lián)系，把員工的感情引到企業(yè)，把力量給回到企業(yè)老板、老總，令到員工能夠珍惜這樣的培訓，珍惜這樣的團隊、公司、老總，也更喜歡在企業(yè)里服務(wù)，從而增強凝聚力向心力。這才是受歡迎、負責任的老師。而要給力老板，老板卻不在場，還怎么給？結(jié)婚大禮，父母親也要在高堂上坐著吧。