如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力——《鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的啟示

鄧小平無(wú)疑是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的成功的領(lǐng)導(dǎo)者，其非凡的審時(shí)度勢(shì)能力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)值得每位需要提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力的人的學(xué)習(xí)和借鑒。在袁南生、伍國(guó)用所共著的《鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》一書(shū)中，他們從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)角度和采用史論結(jié)合、歷史與邏輯統(tǒng)一、比較研究等多種方法，深刻研究闡述了鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)特色，而其中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究分析，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力具有重要的啟示意義。 該書(shū)中提到鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包括四個(gè)方面： 第一，善于決策，即作出決定。從領(lǐng)導(dǎo)百色起義，創(chuàng)建紅七軍到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，從“文化大革命”后的撥亂反正到十一屆三中全會(huì)的改革開(kāi)放，鄧小平以其英明睿智在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面做出一系列重大決策，形成了具有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化時(shí)代特征的決策理論和決策藝術(shù)。當(dāng)前，我國(guó)正處于黨的十八大召開(kāi)的關(guān)鍵時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)人的決策能力的勢(shì)必會(huì)影響我國(guó)今后政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面的發(fā)展。唯有在作出決定時(shí)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理，將最廣大勞動(dòng)人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，抓住中心，把握本質(zhì)，破舊立新，革故鼎新，運(yùn)籌帷幄，才能切實(shí)有效的提高領(lǐng)導(dǎo)人的決策水平。 第二，善于用人。鄧小平的人才思想集中地反映在文革之后至1992年這一段時(shí)間，具有面向現(xiàn)代化建設(shè)、面向世界、面向未來(lái)的時(shí)代特征。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，主要體現(xiàn)在科技的競(jìng)爭(zhēng)即人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，只有切實(shí)遵循科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培育“四有”新人，推動(dòng)全社會(huì)尊重知識(shí)尊重人才，大膽選拔優(yōu)秀年輕干部及堅(jiān)持改革開(kāi)放路線的人，推動(dòng)改革開(kāi)放事業(yè)迅速發(fā)展，精心選拔下一代領(lǐng)導(dǎo)班子，保證新老交接順利進(jìn)行。 第三，善于協(xié)調(diào)。從紅軍長(zhǎng)征時(shí)期開(kāi)始，鄧小平的協(xié)調(diào)能力不斷形成發(fā)展，在領(lǐng)導(dǎo)黨、政、軍工作形成兩大明顯的特點(diǎn)：一是抓原則、方針、政策，以此管理下屬系統(tǒng)；二是精于協(xié)調(diào)，將所有的力量組成一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體。事物之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的，因此協(xié)調(diào)也成為一種必然。只有堅(jiān)持采用統(tǒng)籌兼顧的方法，顧全大局、勇于犧牲，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持，嚴(yán)于律己、寬以待人等，才能更好的協(xié)調(diào)人與人、人與組織、組織與組織、人與自然之間的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。 第四，善于表達(dá)，即能說(shuō)會(huì)道。鄧小平思維敏捷、邏輯嚴(yán)密、幽默風(fēng)趣、隨機(jī)應(yīng)變等能力，是其顯示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才華與魅力。語(yǔ)言藝術(shù)也是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)階層所需具備的重要能力。表達(dá)與協(xié)作時(shí)要堅(jiān)持做到簡(jiǎn)明扼要、精煉準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、內(nèi)涵深刻，思維活躍、能言善辯等，從書(shū)中汲取所需的知識(shí)，豐富自己的精神世界，提高自己的語(yǔ)言能力。 老子曾說(shuō)過(guò)：“太上，不知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮，其貴言。功成事遂，百姓皆謂：‘我自然’?！彪m然表達(dá)能力在領(lǐng)導(dǎo)能力中占據(jù)一定的地位，但并不意味著領(lǐng)導(dǎo)只說(shuō)不做。真正領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的人，在于運(yùn)用自己的知識(shí)并集合所有團(tuán)隊(duì)、組織的知識(shí)，制定一定的方案，保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的順利。