課程

基于績效的干部培養(yǎng)方法（2集）
• 課程大綱：一、重新定義培訓(xùn)的目的——引爆績效1、識別客戶的需求2、識別客戶的潛臺詞3、如何識別客戶的潛臺詞二、重新定義培訓(xùn)部門1、培訓(xùn)部門：花錢OR掙錢2、傳統(tǒng)邏輯——培訓(xùn)部是典型的花錢部門3、怎樣做培訓(xùn)才能變成掙錢部門?——引爆績效三、重新定義培訓(xùn)1、培訓(xùn)失效的真相——光聽話是遠遠不夠的2、培訓(xùn)必須由被動變主動3、培訓(xùn)管理者的三個轉(zhuǎn)變4、用引爆績效的流程做培訓(xùn)——自優(yōu)化流程5、“培訓(xùn)助飛績效”的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)6、三關(guān)鍵環(huán)節(jié)對應(yīng)培訓(xùn)...
• 課程時長 00:58:20學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥26.8

突破性領(lǐng)導(dǎo)力（4集）
• 課程大綱：一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力1、蓋子法則2、何為領(lǐng)導(dǎo)3、管理VS領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者角色二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是影響力1、權(quán)利如何產(chǎn)生2、影響力之道(1)根基法則(2)導(dǎo)航法則(3)信念法則(4)增值法則3、影響力之法(1)以身作則(2)巧樹權(quán)威(3)財散人聚(4)善用杠桿三、激發(fā)團隊的激勵力1、激勵人心2、斯金納操作條件反射理論3、激勵的三大方式(1)誘因激勵法(2)恐懼激勵法(3)人性激勵法4、德西效應(yīng)5、轉(zhuǎn)換定義法6、標(biāo)簽驅(qū)動法7、樹梯子法講...
• 課程時長 02:06:27學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費 ￥51.8