培訓(xùn)老師對員工的培訓(xùn)起不到實(shí)質(zhì)性作用該怎么辦？

首先弄明白培訓(xùn)要達(dá)到的目的，越清楚越好，這樣才可能有的放矢。二是找對老師，選對課程；三是不要想一口吃個(gè)胖子，培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)過程。四，培訓(xùn)過后要在工作流程中體現(xiàn)培訓(xùn)的內(nèi)容，讓大家去實(shí)踐，光學(xué)不練不行，不能長期堅(jiān)持也不行，憑3分鐘熱血學(xué)不會(huì)東西，非持之以恒不可。最后看看領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視，是否有人對培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)，把培訓(xùn)當(dāng)成日常工作，長期抓起來。

1、環(huán)境；2、重復(fù)。