怎么才能夠做一個(gè)稱職的副總？

1、提高戰(zhàn)略預(yù)見與發(fā)展能力 戰(zhàn)略預(yù)見，也稱為戰(zhàn)略思維的前瞻能力。預(yù)見能力包括預(yù)見意識(shí)、預(yù)見方法、預(yù)見知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)等要素。提高戰(zhàn)略思維能力，重要的是把握預(yù)見方法。預(yù)見方法多種多樣，各有其功能作用，需要視情況的不同而靈活運(yùn)用。提高副職的戰(zhàn)略預(yù)見能力，一個(gè)關(guān)鍵因素是對(duì)不確定性的把握，未來(lái)是確定性與不確定性的統(tǒng)一，社會(huì)系統(tǒng)中的不確定性是導(dǎo)致復(fù)雜局面的重要原因。如果我們對(duì)不確定性具有比較強(qiáng)的把握能力，將對(duì)戰(zhàn)略預(yù)見有很大的幫助。 2、科學(xué)決策能力 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，包括副職領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)之一是決策。決策正確與否，對(duì)一個(gè)單位的建設(shè)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策水平和能力，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)一個(gè)帶根本性的問(wèn)題。對(duì)副職來(lái)說(shuō)，想做出正確的決策，必須使我們的主觀能夠正確地反映客觀實(shí)際及其規(guī)律性，使主客觀達(dá)到一致。譚老師認(rèn)為，這就要求我們從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)科學(xué)的調(diào)查研究，正確認(rèn)識(shí)和掌握客觀事物的規(guī)律性，并以此為根據(jù)制定政策和工作計(jì)劃；領(lǐng)導(dǎo)決策的失誤，不僅浪費(fèi)了財(cái)力、人力、物力，也極大地挫傷了群眾的積極性。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在決策時(shí)一定要慎重行事。 3、組織協(xié)調(diào)能力 組織協(xié)調(diào)能力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是副職領(lǐng)導(dǎo)必備的基本能力，組織協(xié)調(diào)影響到一個(gè)單位的各個(gè)部門、全體人員以及全部活動(dòng)。沒(méi)有組織協(xié)調(diào)，就會(huì)造成彼此間關(guān)系緊張，就會(huì)在人力、財(cái)力、物力和時(shí)間上造成極大浪費(fèi)。所以，要使下屬各部門、廣大職工思想統(tǒng)一、步調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，副職必須當(dāng)好“指揮”，搞好協(xié)調(diào)，這項(xiàng)工作主要應(yīng)由副職來(lái)完成。譚小芳老師認(rèn)為，組織協(xié)調(diào)，就是副職領(lǐng)導(dǎo)為更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法和手段協(xié)同各方面的力量和步調(diào)以達(dá)到相互配合，形成最大合力，達(dá)到預(yù)期效果的具體過(guò)程。它主要是領(lǐng)導(dǎo)主體之間的協(xié)調(diào)，也包括領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體之間的協(xié)調(diào)。

一把手是監(jiān)工，二把手是搬磚的 雖說(shuō)二把手手下也有很多搬石頭的 但只有一把手有資格改需求 所以你就安安心心地服侍好一把手吧