課程

    破繭成蝶-青年員工的角色轉(zhuǎn)換(7集)
      破繭成蝶-青年員工的角色轉(zhuǎn)換(7集)
  • 課程大綱:一、從學(xué)生到職業(yè)人角色認(rèn)知二、走進(jìn)職場應(yīng)具備的職業(yè)化觀念三、職業(yè)人才的蛻變之路四、職場目標(biāo)規(guī)劃力——規(guī)劃人生與目標(biāo)管理五、職場計劃行動力——計劃與時間管理講師簡介:鄭士瓊中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士,清大厚德教育研究院研究員,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特聘講師,中國經(jīng)濟(jì)人才研究會情商專家,中國形象設(shè)計協(xié)會注冊禮儀師,ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師,CMC國際注冊管理咨詢師,6秒鐘《情商領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師。
  • 課程時長 03:52:50學(xué)習(xí)人數(shù) 學(xué)費(fèi) 76.8
    正己化人-管理者職業(yè)化修煉(7集)
      正己化人-管理者職業(yè)化修煉(7集)
  • 課程大綱:一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石1.人生需要經(jīng)營2.認(rèn)識職業(yè)、職業(yè)化3.提升職業(yè)素養(yǎng)對于個人的意義4.培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)”對于企業(yè)的意義5.職業(yè)素養(yǎng)冰山模型6.職業(yè)化修煉的內(nèi)涵二、職業(yè)化的道德及觀念1.做德才兼?zhèn)涞娜瞬?.敬業(yè)且精業(yè)、職業(yè)變事業(yè)3.做事先做人,管人先律己4.執(zhí)行有力、績效為王5.4R執(zhí)行循環(huán)模型6.執(zhí)行力的觀念7.職場成功的六大法寶三、管理者角色認(rèn)知與自我管理1.故事:誰會是酋長的繼承人2.管理層級的定位3.管理者...
  • 課程時長 03:15:01學(xué)習(xí)人數(shù) 學(xué)費(fèi) 99.8
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