課程大綱:
一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石
1.人生需要經(jīng)營(yíng)
2.認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)化
3.提升職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于個(gè)人的意義
4.培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)”對(duì)于企業(yè)的意義
5.職業(yè)素養(yǎng)冰山模型
6.職業(yè)化修煉的內(nèi)涵
二、職業(yè)化的道德及觀念
1.做德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>
2.敬業(yè)且精業(yè)、職業(yè)變事業(yè)
3.做事先做人,管人先律己
4.執(zhí)行有力、績(jī)效為王
5.4R執(zhí)行循環(huán)模型
6.執(zhí)行力的觀念
7.職場(chǎng)成功的六大法寶
三、管理者角色認(rèn)知與自我管理
1.故事:誰(shuí)會(huì)是酋長(zhǎng)的繼承人
2.管理層級(jí)的定位
3.管理者三個(gè)重要角色
4.職業(yè)人應(yīng)具備的五大思維方式
5.管理者自我情緒管理
6.識(shí)別情緒的智慧
7.情緒ABC理論
8.情緒自主力訓(xùn)練
9.駕馭情緒的行動(dòng)
10.駕馭情緒的“3c表達(dá)原則”
11.自我突破--通往內(nèi)在富足的情緒管理
12.管理者自我形象塑造:儀容整潔
13.男士西裝穿著規(guī)范
14.襯衫穿著原則
15.領(lǐng)帶佩戴原則
16.三色原則與三一定律
17.女士商務(wù)著裝
18.女士著裝禁忌
19.美姿美儀: 微笑-一熱情的折射
20.美姿美儀: 眼神 一-打開心靈的窗戶
21.身體姿勢(shì)一一舉手投足顯專業(yè)
四、管理者輔導(dǎo)下屬的技巧
1.管理情境領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試
2.管理情境領(lǐng)導(dǎo)力
3.做教練還是警察?
4.教練技術(shù)方法及口訣
5.輔導(dǎo)下屬技巧
6.輔導(dǎo)下屬實(shí)用工具
7.優(yōu)質(zhì)提問(wèn)創(chuàng)造公式
8.授權(quán)的三要素
9授權(quán)的工作類型
五、管理者激勵(lì)下屬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
1.花錢的激勵(lì)
2.不花錢的激勵(lì)
3.激勵(lì)的小技巧
4.防微杜漸:一切從工作積極性出發(fā)
5.管理者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?
6.講清規(guī)則: 游戲也得先說(shuō)玩法
7.同舟共濟(jì):一起營(yíng)造安全感、歸屬感
8.雙管齊下:一手抓制度、一手抓文化
9.基業(yè)常青:好員工是培訓(xùn)出來(lái)的
講師簡(jiǎn)介:
鄭士瓊老師:
-中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士
-清大厚德教育研究院研究員
-首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特聘講師
-中國(guó)經(jīng)濟(jì)人才研究會(huì)情商專家
-中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)注冊(cè)禮儀師
-ACI國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師
-CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
-6秒鐘《情商領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師