課程

如何做培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃（2集）
• 課程大綱：一、公司戰(zhàn)略解讀及轉(zhuǎn)化1、了解公司未來外部環(huán)境2、了解公司未來目標(biāo)3、了解公司劣勢與威脅4、目標(biāo)的轉(zhuǎn)化二、資源與組織審計(jì)1、資源與組織審計(jì)流程2、資源與組織審計(jì)意義三、人員勝任力評估1、技能分類分級2、案例演示：中國電信某二級公司的能力確認(rèn)3、案例演示：中國電信某二級公司的摸底測試題4、分?jǐn)?shù)線設(shè)定5、分級定量描述四、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃內(nèi)容概述1、培訓(xùn)策劃的內(nèi)容：6W2H2、培訓(xùn)主題的確定3、培訓(xùn)對象的確定4、內(nèi)部講師選拔5、培...
• 課程時(shí)長 01:10:32學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費(fèi) ￥26.8

培訓(xùn)需求分析（2集）
• 課程大綱：一、培訓(xùn)需求的來源、主體與分工1、培訓(xùn)需求的來源與主體2、培訓(xùn)需求主體的職責(zé)與分工二、培訓(xùn)的局限性與適用范圍1、影響業(yè)績的三個(gè)因素2、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)無法達(dá)成的原因3、培訓(xùn)無法解決的問題三、目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求1、培訓(xùn)的起點(diǎn)2、任職資格如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求3、經(jīng)營管理目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求四、培訓(xùn)需求的識別與澄清1、人力資源部門的三個(gè)確認(rèn)2、培訓(xùn)需求的澄清講師簡介：楊鋼具有十二年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷任國內(nèi)多家大型知名咨詢公司高級...
• 課程時(shí)長 01:01:35學(xué)習(xí)人數(shù) 人 學(xué)費(fèi) ￥22.8