基于企業(yè)情景構(gòu)建微課設(shè)計開發(fā)（4集）

微課設(shè)計開發(fā)是一種針對企業(yè)特定情景，以短小精悍、易于傳播和吸收為特點的培訓(xùn)方式，便于快速學(xué)習(xí)和應(yīng)用?；谄髽I(yè)情景如何構(gòu)建微課設(shè)計開發(fā)，本課程邀請專注內(nèi)訓(xùn)師成長培養(yǎng)講師徐伯達(dá)，從什么是微課入手，分享了微課課題如何選定、四種微課制作方式，以及微課不同載體如何做傳播，幫助學(xué)員更有效地應(yīng)用微課來提升知識傳遞和學(xué)習(xí)效率。

￥36.80 我有體驗碼購買蝶變卡，1年任學(xué)52門課程僅365元: 加入購物車立即購買有效期：3個月

課程時長: 01:14:00

課程講師: 徐伯達(dá)

學(xué)習(xí)人數(shù)

課程介紹

內(nèi)部培訓(xùn)師微課制作課程設(shè)計

　　課程大綱：

　　一、什么是微課

　　1、什么是微課

　　2、微課的標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)現(xiàn)場面授

　　(2)微信課堂/網(wǎng)路教師

　　(3)APP互動課件

　　(4)移動自學(xué)視頻、h5

　　3、微課形式與內(nèi)容匹配

　　4、微課的應(yīng)用

　　5、微課的分類

　　6、基于企業(yè)場景的微課

　　二、微課課題如何選定

　　1、選題意義以及目的

　　2、微課的選題-類型

　　(1)任務(wù)型

　　(2)問題型

　　(3)技巧型

　　(4)工具型

　　(5)知識型

　　(6)產(chǎn)品型

　　(7)變化型

　　3、微課的選題-目標(biāo)

　　(1)聚焦學(xué)員

　　(2)聚焦任務(wù)

　　(3)聚焦問題

　　4、微課的選題-命名要求

　　三、玩轉(zhuǎn)微課-四種微課制作方式

　　1、微課呈現(xiàn)形式-PPT轉(zhuǎn)長圖

　　2、微課呈現(xiàn)形式-PPT轉(zhuǎn)微場景

　　3、微課呈現(xiàn)形式-萬彩動畫

　　4、微課呈現(xiàn)形式-PPT轉(zhuǎn)視頻

　　四、病毒式傳播-微課不同載體

　　1、常見的傳播平臺

　　2、不同平臺優(yōu)勢

　　3、用互聯(lián)網(wǎng)思維傳播

　　(1)如何用互聯(lián)網(wǎng)思維傳播微課

　　講師簡介：

　　徐伯達(dá)
專注內(nèi)訓(xùn)師成長培養(yǎng)、企業(yè)知識資產(chǎn)管理導(dǎo)師、企業(yè)產(chǎn)品課程開發(fā)導(dǎo)師、伯達(dá)素材社社群創(chuàng)始人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一對一私教輔導(dǎo)教練、內(nèi)訓(xùn)師爆發(fā)式成長訓(xùn)練營創(chuàng)始人、《超越-賦能優(yōu)秀的自己》合著作者。