TTT課程設(shè)計說明

2015年4月7日 17時40分 贊(1) 評論(0)
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• 1.       以明確的技能目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)：

  初級：做富有渲染力的演說家和培訓(xùn)現(xiàn)場的指揮家，有效的呈現(xiàn)技能與培訓(xùn)實(shí)施與培訓(xùn)互動技能。

  中級：做專業(yè)課程的設(shè)計者，課程開發(fā)技能、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與訓(xùn)練體系開發(fā)。

  高級：個人的風(fēng)格塑造與全面提升，學(xué)習(xí)并運(yùn)用微課技術(shù)。

  2.       以行動學(xué)習(xí)為核心培訓(xùn)方法：讓每個培訓(xùn)師帶著明確的任務(wù)參加學(xué)習(xí)，并且在培訓(xùn)過程中始終以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心進(jìn)行課程設(shè)計與開發(fā)練習(xí)、演講技巧練習(xí)、培訓(xùn)互動練習(xí)，提高培訓(xùn)的針對性。同時采取講師示范、學(xué)員練習(xí)、講師輔導(dǎo)反饋和最后的試講審核為循環(huán)，保證學(xué)習(xí)效果

  3.       以成果審核為考核方式：對每個參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果進(jìn)行審核，保證學(xué)習(xí)的動力和壓力。

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