老師，每一個(gè)職位序列（比如編輯系列、軟件工程系列、人力系列）等都需要設(shè)計(jì)自己的寬帶結(jié)構(gòu)（圖）嗎？

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• 2016年07月25日 01時(shí)53分19秒瀏覽次數(shù)(1453)回答人數(shù)(3)

老師，每一個(gè)職位序列（比如編輯系列、軟件工程系列、人力系列）等都需要設(shè)計(jì)自己的寬帶結(jié)構(gòu)（圖）嗎？

至于寬帶的寬幅，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的參考值，都是企業(yè)自行設(shè)計(jì)的。自行設(shè)計(jì)的方法，請(qǐng)?jiān)敿?xì)關(guān)注課程中的如下關(guān)鍵點(diǎn)： 1、薪酬市場(chǎng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化； 2、基準(zhǔn)崗位； 3、基準(zhǔn)崗位薪酬策略； 4、基準(zhǔn)崗位崗位評(píng)估結(jié)果； 5、勾畫散點(diǎn)圖； 6、數(shù)據(jù)擬合與回歸； 7、確定中位值； 8、水平方案計(jì)算
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老師，每一個(gè)職位序列（比如編輯系列、軟件工程系列、人力系列）等都需要設(shè)計(jì)自己的寬帶結(jié)構(gòu)（圖）嗎？

不需要設(shè)計(jì)各序列的寬帶結(jié)構(gòu)。 在企業(yè)的實(shí)踐中，一般有兩種設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)的形式：窄帶和寬帶。 窄帶薪酬，一般按照序列來(lái)進(jìn)行，比如：假設(shè)人力序列分成1-5級(jí)，管理序列分成1-7級(jí)，這種方式在2000年左右，還有比較多的企業(yè)應(yīng)用。但是后來(lái)，因?yàn)樾蛄兄g的可比性比較差，也就是內(nèi)部公平問(wèn)題沒(méi)有徹底解決，加之伴隨著員工專業(yè)化、職業(yè)化程度的提高，所以現(xiàn)在企業(yè)基本上不用窄帶薪酬形式了。 寬帶薪酬，是整個(gè)公司建立一整套寬帶薪酬體系，特別注意：這是課程中講述的水平設(shè)計(jì)方案。外資企業(yè)，從水平設(shè)計(jì)方案到發(fā)放設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)換比較簡(jiǎn)單，也就是乘以系數(shù)12/（12+n）；內(nèi)資企業(yè)，從水平設(shè)計(jì)方案到發(fā)放設(shè)計(jì)方案，比較復(fù)雜，可以參照課程中的舉例“裝配線工人的發(fā)放方案設(shè)計(jì)”。 從表現(xiàn)形式上，窄帶薪酬每一序列的級(jí)對(duì)應(yīng)不同的數(shù)值，而寬帶薪酬分等、等內(nèi)分檔，無(wú)論是等，還是檔，其對(duì)應(yīng)的薪酬都是一個(gè)區(qū)間，這主要是因?yàn)椋涸O(shè)計(jì)調(diào)整方案時(shí)，可以更好的與總額設(shè)計(jì)方案匹配。 綜上所述，薪酬設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，各個(gè)發(fā)散維度的匹配，才不會(huì)讓人力資源自己給自己制造險(xiǎn)情。一般情況下，我不建議客戶采用窄帶薪酬，而更加建議客戶采用寬帶薪酬。
• 2016年07月25日 01時(shí)53分19秒瀏覽次數(shù)(1453)回答人數(shù)(3)

如何用一二句話，與顧客建立親切感？

難。建議了解一下MOT
• 2016年07月13日 21時(shí)23分35秒瀏覽次數(shù)(1011)回答人數(shù)(1)

老師，我們企業(yè)的老板不做預(yù)算，這是不是很錯(cuò)誤的做法，我覺(jué)得不管大企業(yè)還是小企業(yè)都要做預(yù)算的

凡事預(yù)則立，不預(yù)則費(fèi)
• 2016年07月13日 21時(shí)22分38秒瀏覽次數(shù)(2123)回答人數(shù)(1)