管理者為什么總感覺(jué)無(wú)人可用？

 【管理者為什么總感覺(jué)無(wú)人可用？】

為什么許多企業(yè)總是缺人，總是在招人，為什么總感覺(jué)無(wú)人可用？其中非常重要的一點(diǎn)就是：這家企業(yè)或這個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者缺乏放手下屬去做，以及去培養(yǎng)和提升下屬的能力。

別人是因?yàn)槠髽I(yè)及團(tuán)隊(duì)的真正發(fā)展在不斷的補(bǔ)充新鮮的血液，你卻是因?yàn)椴荒芊攀峙囵B(yǎng)人而不得不嘗試招聘“來(lái)了既能用，又能留下的人！”。這種反差，對(duì)管理者而言，將會(huì)是一件非常糟糕的事。因?yàn)?，如果以上所述的情況一直伴隨著我們，那么，我們就基本上就很難把自己或自己管理的團(tuán)隊(duì)提升到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的層面上，于管理者而言這講的是職業(yè)生涯的發(fā)展難以再上臺(tái)階，于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一家企業(yè)來(lái)講，這講的則是團(tuán)隊(duì)以及企業(yè)的發(fā)展難以擁有加速度。

是的，這就象一個(gè)人人皆知的大道理。問(wèn)題就在于懂道理的人很多，但能堅(jiān)持按道理辦事的人很少。所以，有些管理者對(duì)那些暫時(shí)還不會(huì)做，或者是還不能很好完成工作的人，不是采取很少甚至不再安排工作的冷**，就是只安排他們做一些更初級(jí)的人做的更初級(jí)的工作；所以，有些管理者只會(huì)發(fā)牢騷“教張三李四做太累，還不如找一兩個(gè)剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，至少他們能聽(tīng)話”……所以，我因此見(jiàn)過(guò)不少的管理者，總是無(wú)人可用、能用。

以上說(shuō)來(lái)，培養(yǎng)與提升我們的下屬，放手讓他們?nèi)プ觯瑹o(wú)論是于公還是于私，都是管理者最為基本的職責(zé)?？墒窃鯓臃攀炙麄?nèi)プ瞿兀?/p>

一、用犯錯(cuò)成本可容的標(biāo)準(zhǔn)，清楚團(tuán)隊(duì)中的哪些事可以拿出來(lái)讓不會(huì)做、做不好的下屬練手與試錯(cuò)的。

二、無(wú)論有些事我們是多么的擅長(zhǎng)，也無(wú)論我們是否明明知道某人是做不好某件事一定會(huì)搞砸的，仍然放手讓他們?nèi)プ觥?/p>

三、與我們放手去做的下屬保持一定的距離，不到關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)或事項(xiàng)的節(jié)點(diǎn)，保持過(guò)問(wèn)與插手的克制，否則我們事無(wú)巨細(xì)的盯著看著，只會(huì)加重下屬們的忐忑與其對(duì)上司的依賴。

四、事后獎(jiǎng)勵(lì)性總結(jié)與鼓勵(lì)是必要的，但過(guò)錯(cuò)性懲罰是可以省缺的。