校園招聘的四大特點

校園招聘的四大特點：

高校作為一個巨大的人才儲備庫，可謂“人才濟濟，藏龍臥虎”。學生們經(jīng)過幾年的專業(yè)學習，具備了系統(tǒng)的專業(yè)理論功底，盡管還缺乏豐富的工作經(jīng)驗，但其仍然具有很多就業(yè)優(yōu)勢，比如，富有熱情；學習能力強；善于接受新事物；頭腦中的條條框框少；對未來抱有憧憬；而且都是年輕人，沒有家庭拖累；可以全身心地投入到工作中；更為重要的是，他們是“白紙”一樣的“職場新鮮人”，可塑性極強，更容易接受公司的管理理念和文化。正是畢業(yè)生身上的這些特質(zhì)，吸引了眾多企業(yè)的眼球，校園招聘成為企業(yè)重要的招聘渠道之一，相對于社會招聘來說，它具有如下鮮明特點：

招聘時間相對集中

國家教育部曾于1999年下發(fā)有關(guān)通知，規(guī)定“用人單位到高等學校招聘畢業(yè)生的活動應(yīng)安排在每年11月20日以后的休息日和節(jié)假日進行”。由于次年1月份之后，很多學生就要面臨研究生入學考試，而5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間，因此，對于企業(yè)而言進入校園開展招聘活動一般都集中在11月底至12月以及春節(jié)過后的3、4月份這兩個時間段進行。為了避免撞車，越來越多的企業(yè)選擇了“曲線救國”的方式，利用“宣講會”、“介紹會”等其他形式“潛入”學校，將其校園招聘活動盡早推廣開來，搶得獲取優(yōu)秀人才的先機。

招聘范圍廣、強度大

由于高校擴招等諸多方面的原因，大學畢業(yè)生就業(yè)壓力大已成為不爭的事實。為了找到理想工作，畢業(yè)生們一般都采取“全面撒網(wǎng)、重點培養(yǎng)”的策略。企業(yè)也逐年擴大自己的招聘范圍。每逢進入金秋時節(jié)，學生們便開始奔波于各大公司宣講會之間，行色匆匆，有些甚至不遠千里跨省參加招聘會。簡歷更是通過網(wǎng)絡(luò)從全國四面八方涌來，充斥著企業(yè)的招聘郵箱。據(jù)悉，2005年廣東移動校園招聘各種渠道累計接收有效簡歷數(shù)超過50000份。對于企業(yè)來說，這無疑加大了篩選、面試的工作量，而如何合理安排全國各地求職者的筆試、面試，如何從眾多應(yīng)聘者中挑選出適合企業(yè)的畢業(yè)生，就成為校園招聘團隊的一大挑戰(zhàn)。

招聘對象具有特殊性

應(yīng)屆畢業(yè)生相對于社會人員有其自身的缺陷：首先，他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗，而企業(yè)又很難僅憑其專業(yè)方向和專業(yè)成績就確定其是否具備某項職位所要求的基本素質(zhì)。其次，他們?nèi)狈γ鞔_的職位定位和規(guī)劃。據(jù)調(diào)查，50%的大學生對于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒有目標。“象牙塔”里的單調(diào)生活很難激發(fā)學生對自己的性格特征、職業(yè)傾向、人際交往模式等方面的全面了解，這就導致很多應(yīng)聘者自己也不清楚自己能夠勝任或者適合從事哪些類型的工作，更談不上對于今后職業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃。第三，當代大學生基本都是獨生子女，往往存在著責任心不強、承受能力弱，團隊意識較差等諸多問題。

兼顧企業(yè)品牌營銷

由于校園招聘的受眾廣泛，一次成功的校園招聘活動意味著不僅能夠招募到優(yōu)秀的人才，同時還可以在眾多低年級學子心目中樹立起良好的企業(yè)形象，從而在未來的人才爭奪中打下基礎(chǔ)。相當一部分進行校園招聘的公司都將其品牌的校園傳播放在與校園招聘同等重要的戰(zhàn)略地位，其策略與手段往往經(jīng)過縝密整合，并制定有系統(tǒng)的校園傳播與招聘計劃。