稅務行政管理案例

【稅務行政管理案例】

深圳市國稅局積極響應黨中央關于建設學習型社會的號召，把創(chuàng)建學習型機關納入全局的整體規(guī)劃，與提高全體稅務人員的行政執(zhí)行力緊密結合，通過設置科學的人才發(fā)展、  學習培訓總體規(guī)劃，多層次、多渠道地建立了稅務干部教育培訓體系，在深圳國稅系統(tǒng)營造了學習成材、改革創(chuàng)新的良好氛圍。“創(chuàng)建學習型機關，爭做知識型員工”的理念已在全局深入人心。 

2004年，全系統(tǒng)共有80多人參加了人事部組織的注冊稅務師和注冊會計師執(zhí)業(yè)資格考試；2005年，有近120人參加了經(jīng)濟師執(zhí)業(yè)資格考試。深圳市國稅局獲得注冊會計師、注冊稅務師、律師、經(jīng)濟師等中級以上職稱和執(zhí)業(yè)資格人員193人，擁有初級職稱人員達322人。 

確立人才發(fā)展總體規(guī)劃 

2003年，深圳市國稅局依據(jù)黨和國家的方針政策，根據(jù)社會發(fā)展的趨勢和納稅人的期望，積極探索稅務機關的發(fā)展方向和稅務工作基本要求，組織干部職工從貼近稅務機關性質、反映稅務機關建設長遠目標、體現(xiàn)激勵作用原則等對單位愿景目標進行了認真、廣泛討論。經(jīng)過多次論證和修改，廣大員工在思想上逐步達成了共識，形成了“一個中心、兩基建設、三個構建”長遠發(fā)展目標，即堅持以組織稅收收入為中心，著力抓好管理基礎建設和基層建設，加快“構建現(xiàn)代稅務管理的信息化大廈，構建現(xiàn)代稅務管理的納稅服務體系，構建現(xiàn)代稅務管理的人力資源配置機制”，努力率先基本實現(xiàn)稅務管理現(xiàn)代化。 

在這一大的發(fā)展目標的指引下，該局結合稅務工作實際，提出了2006年完成“3個一百”和“3個三十”的具體目標，即通過集中培訓、個人自學、團隊互動等措施，在全系統(tǒng)培養(yǎng)“100名稅務征管能手、100名稅務稽查能手、100名稅務信息技術應用操作能手”和“30名反避稅骨干、30名稅收業(yè)務培訓師資骨干、30名具有高級專業(yè)職稱骨干”，全面實現(xiàn)人員素質和能力的跨越式提升。 

人才發(fā)展戰(zhàn)略的確立，極大地鼓舞了廣大稅務人員通過學習和培訓提升自我素質的勁頭。目前，仍有200多人正在廈門大學、湖南大學、西南交通大學等學校參加研究生班、本科班的在職學習；許多同志還利用“雙休日”積極參加深圳市人事局國培中心組織的公務員知識更新學習培訓。   

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