中小企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀與對策分析

【中小企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀與對策分析】

許多企業(yè)每年都會組織各種形式的培訓和學習，但效果并不理想，企業(yè)的績效也不能得到相應的提升。時間一長，員工參加培訓的積極性降低，甚至把培訓當成負擔，使培訓管理部門成為了矛盾的制造者和企業(yè)的成本投入中心。 

一 中小企業(yè)管理者對員工培訓的重要性認識不夠，培訓缺乏科學的需求分析，投資不足 

許多中小企業(yè)經(jīng)營者認為員工培訓是一項“不經(jīng)濟”的投資行為。為數(shù)不少的中小企業(yè)經(jīng)營者認為做員工培訓并不劃算。一是看不到“立竿見影”的效果，投入產(chǎn)出不成比例，有的甚至認為員工的成長與能力的提高是員工個人的事情;二是員工培訓有一定的風險，培訓好的人才另謀高就，會使企業(yè)陷入兩難境地?；谝陨峡紤]，許多經(jīng)營者認為解決用人問題還是招聘更合適。 

培訓效果評估難以量化、培訓成果難以轉(zhuǎn)化 

大部分企業(yè)將精力放在培訓計劃的制定、培訓資金的投入與培訓方法的改善，但往往卻忽略培訓的評估工作。培訓后的效果一般只停留在對講師講課的內(nèi)容、互動性、感染力以及會場的準備情況做一個簡單評估。

培訓方法單一，缺少企業(yè)內(nèi)的專業(yè)培訓開發(fā)人員 

企業(yè)員工培訓一直采用最簡單的課堂式教學，單純的理論灌輸。同時我們很多的培訓師也還習慣于單純的理論講授，還沒有熟練掌握現(xiàn)代的教學手段和教學方法，培訓內(nèi)容與實際相脫節(jié)，培訓效率低下。

二  中小企業(yè)員工培訓問題的解決對策 

中小企業(yè)在推動國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展、緩解就業(yè)壓力、促進市場繁榮和社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要的作用。本文從中小企業(yè)員工培訓存在的問題入手,分析其原因,并提出相應的改進建議與對策。 

 提高中小企業(yè)管理者的認識及管理能力。 

在經(jīng)營管理環(huán)境日趨競爭與復雜的情況下，需要有更高素質(zhì)的中小企業(yè)管理人才。中小企業(yè)管理者可以通過講座、視聽、研討、情景模擬、案例分析、導師計劃等方式來提高來充實自己的管理知識，提高管理能力。 

 加強中小企業(yè)內(nèi)部有關制度建設，保證培訓效果“有意義” 

要完善員工培訓制度，應對企業(yè)各類不同的人員分別建立一套不同的培訓制度。企業(yè)或培訓機構應對各類人員制定標準，按照標準嚴格進行培訓、考核，同時將考核標準作為員工職務晉升的依據(jù)。

積極拓展培訓制度內(nèi)涵。 

企業(yè)要把全員培訓和終身教育作為教育培訓的指導思想，從員工的實際需要出發(fā)，制定并完善培訓制度。建立現(xiàn)代企業(yè)培訓制度，就是建立與現(xiàn)代企業(yè)制度運作相適應的培訓管理體制、運行機制和各項管理制度。

創(chuàng)造自覺學習的氛圍 

企業(yè)員工培訓的最終目的是要形成一種至上而下的全員學習型文化,進而提高員工學習能力和創(chuàng)新能力。學習是企業(yè)創(chuàng)新思想的來源,關鍵要從轉(zhuǎn)變觀念入手,通過觀念的轉(zhuǎn)變來形成公司高層、普通員工對培訓重要性的深刻認識,進行系統(tǒng)化的培訓機制建設,對培訓過程進行科學的設計,對培訓結果有效利用,以學習型文化來引導企業(yè)的員工培訓行為。