企業(yè)執(zhí)行的8大隱形浪費(fèi)（8集）

課程大綱：

　　一、為什么好的想法，沒(méi)能善終

　　1、重做

　　2、5W2H分析四層次

　　3、預(yù)見(jiàn)結(jié)果的4A工具

　　二、為什么都在忙，績(jī)效不理想

　　1、錯(cuò)位

　　2、管理者角色定位

　　三、為什么期待總成意外

　　1、失控

　　2、工作檢查的五個(gè)內(nèi)容

　　四、為什么管理工作成了無(wú)用功

　　1、無(wú)重點(diǎn)

　　2、確定重要度的參考因素

　　五、為什么給了馬兒吃草，馬兒還不跑

　　1、無(wú)意愿

　　2、積極性反饋BIA

　　3、發(fā)展性反饋BID

　　六、為什么企業(yè)經(jīng)歷未成經(jīng)驗(yàn)

　　1、重復(fù)探索

　　2、優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)萃取

　　3、分享會(huì)要“5有”

　　七、為什么協(xié)作總乏力

　　1、協(xié)作弱

　　2、內(nèi)部客戶價(jià)值兩給法

　　3、跨部門溝通的兩種行為方式

　　4、跨部門協(xié)作的5種方式

　　八、為什么下屬總在推諉，難上進(jìn)

　　1、推諉

　　2、九段中層

講師簡(jiǎn)介：

　　齊磊

　　中國(guó)人社部首屆“我是好講師”百?gòu)?qiáng)，職業(yè)化與執(zhí)行力品牌講師，戰(zhàn)略執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，MTP-100課程研發(fā)人，PTT 導(dǎo)師，課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)咨詢師，“四步成師”獨(dú)立版權(quán)人，“執(zhí)行力4.0——360度根本執(zhí)行力”獨(dú)立版權(quán)人，《扛責(zé)任，拿結(jié)果，帶著答案來(lái)找我》 作者。

　　齊老師擁有17年企業(yè)從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)化重組，激勵(lì)輔導(dǎo)，基于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，30天獲得業(yè)績(jī)10倍的增長(zhǎng)。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷中，獨(dú)立操作內(nèi)訓(xùn)數(shù)千場(chǎng)，公開(kāi)課數(shù)百場(chǎng)，主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目幾十個(gè)。擅長(zhǎng)MTP、組織執(zhí)行力建設(shè)、培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)板塊。課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”著稱，學(xué)員滿意度98%以上。